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根据“五项修炼”理论提出的观点，要按照哪些原理进行修炼才能实现“自我超越”？

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考题 学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于()。A.实现自我超越B.改善心智模式C.加强团队学习D.建立共同愿景
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考题 彼得·圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼,不包括下面的()。 A.自我超越B.团队创新C.心智模式D.系统思考
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考题 在彼得·圣吉所提出的五项修炼中,其核心是() A.实现自我超越B.改善心智模式C.建立共同愿景D.进行系统思考
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考题 在学习型组织的五项修炼中，()是一种最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式。A:团队学习 B:建立共同愿景 C:自我超越 D:系统思考
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考题 《第五项修炼》中心智模式修炼的精髓是（）。A、反思实践B、自我超越C、团体学习D、建立共同愿景
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考题 《第五项修炼》中的第五项修炼是指（）A、自我超越B、系统思考C、改善心智模式D、团体学习
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考题 《第五项修炼》中：自我超越是个人成长的学习修炼，是人们不断扩展自己（）的过程。A、创新能力B、学习创造C、创造生命能力D、突破极限
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考题 现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进行团队学习和学会系统思维。
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考题 “五项修炼”的核心是（）A、超越自我B、建立共同愿望C、团队精神D、系统思考
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考题 在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。A、树立共同目标B、树立个人理想C、建立共同远景D、建立个人目标
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考题 （）是第五项修炼的核心。A、系统思考B、自我超越C、团队学习D、共同愿景
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考题 圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。A、建立共同愿景B、团队学习C、改变心智模式D、自我超越E、系统思考
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考题 学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于（）A、实现自我超越B、改善心智模式C、加强团队学习D、建立共同愿景
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考题 在彼得·圣吉所提出的五项修炼中，其核心是（）A、实现自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、进行系统思考
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考题 “五项修炼”不包括（）A、系统思考B、自我超越C、改善心智模式D、建立个人愿景
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考题 《第五项修炼》中最重要的修炼是（）。A、自我超越B、共同愿景C、团队学习D、系统思考
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考题 五项修炼的第一项修炼是指（）。A、自我超越B、改善心智模式C、建立共同愿景D、团体学习
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考题 单选题在《第五项修炼——学习型组织的艺术和务实》该书中提出了，创建学习型组织需要进行五项修炼，即：自我超越；转换心智模式；（）；团队学习；系统思考。A 树立共同目标B 树立个人理想C 建立共同远景D 建立个人目标
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考题 单选题彼得•圣吉的《第五项修炼》中所提到的五项修炼，不包括下面的（）。A 自我超越B 团队创新C 心智模式D 系统思考
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考题 单选题学习型组织理论提出的五项修炼中，在组织成员的积极互动下，形成组织的共同目标的修炼属于（）A 实现自我超越B 改善心智模式C 加强团队学习D 建立共同愿景
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考题 单选题五项修炼的第一项修炼是指（）。A 自我超越B 改善心智模式C 建立共同愿景D 团体学习
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考题 单选题在学习型组织的五项修炼中，()是一种最基本的修炼方式，也是最重要的修炼方式A 自我超越B 建立共同愿景C 团队学习D 系统思考
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考题 多选题圣吉在《五项修炼》中提出了学习型组织的“五项修炼”模型是（）。A建立共同愿景B团队学习C改变心智模式D自我超越E系统思考
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考题 问答题根据“五项修炼”理论提出的观点，要按照哪些原理进行修炼才能实现“自我超越”？
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考题 判断题现代五项管理技能的修炼是指建立共同愿景、改善心智模式、实现自我超越、进行团队学习和学会系统思维。A 对B 错
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考题 多选题彼得·圣吉在《第五项修炼》中，倡导组织学习，并提出了建立学习型组织所需要的五项修炼。以下选项中属于五项修炼的内容是（　　）。A自我超越B改变心智模式C建立共同愿景D团队学习E系统思考
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考题 单选题在彼得·圣吉所提出的五项修炼中，其核心是（）A 实现自我超越B 改善心智模式C 建立共同愿景D 进行系统思考
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