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评价培训阶段主要可以分为以下几个步骤（）

  • A、评价结果的转移
  • B、确定标准
  • C、受训者测试
  • D、培训控制
  • E、针对标准评价培训结果

参考答案

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考题 ()是比较受训者与未受训者的工作绩效,通过比较结果来对培训成效作出评价的一种方法。 A.工作标准对照评价法B.同类员工比较评价法C.测试比较评价法D.工作绩效考评法
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考题 下列属于国际标准化培训体系的构建过程的有（ ）。 A.确定培训需求 B.人才招募与甄选 C.设计和策划培训 D.提供培训 E.评价培训结果
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考题 对照未受训者和受训者在各方面工作上的差异，对培训效果进行评价的员工培训评估方法是（　　）。 A．工作绩效评价法 B．测试比较分析法 C．同类员工比较评价法 D．工作标准对照评价法
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考题 培训设计和策划阶段的主要工作包括（ ）。 A.收集培训需求信息 B.确定培训内容 C.选择培训提供者 D.评价培训效果 E.为培训结果评价和过程监督确定准则
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考题 根据《ISO 10015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段有（ ）。 A.识别培训需求 B.设计和策划培训 C.提供培训 D.评价培训结果 E.继续教育
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考题 评价者培训的内容主要包括（）。A、评价者误区培训B、关于收集绩效信息方法的培训、绩效评价指标培训C、有关如何确定绩效标准的培训D、评价方法培训、绩效反馈培训
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考题 开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。A、确定培训需求B、设计和策划培训C、组织和实施培训D、评价培训结果
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考题 确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。A、培训观察B、培训控制C、培训监视D、培训测试
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考题 制定评价标准的前提是（）A、确定培训目标B、确定培训目的C、确定评价目标D、确定评价目的
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考题 以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）A、评价主持人B、评价标准集C、评价结果D、评价理论体系
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