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从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。


参考答案

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考题 从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。

考题 从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为精神与物质不具有同一性。 ( )

考题 下列关于价值在社会工作中的地位说法不正确的是()。 A.从社会工作的发展来看,社会工作是与价值紧密相连的一种职业或事业B.从价值与社会工作总体关系来看,价值是社会工作定义的基础C.从价值与社会工作者的关系看,社会工作者是价值注满的人D.从价值与社会工作方法和技术的关系来看,社会工作方法和技术对价值具有方向性的指引作用

考题 从绩效因变数与环境自变数之间的关系来看,单个自变数的变化对绩效的提高发挥着重大的作用。()

考题 从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。A对B错

考题 从运作方式和主要特点来看,社区建设与社区服务不具有一致性。A对B错

考题 李贽在《杂说》中提出“小中见大,大中见小”的原则,谈的是()A、题材与作家的见识之关系B、主题与题材的关系C、文学创作中内容与形成之关系D、文学批评与鉴赏之关系

考题 新批评将文学批评的焦点从作者转移到作品。

考题 简述批评者与作者的关系。

考题 从思想政治工作与群众实践活动的关系来说,思想政治工作发挥()的作用。A、领导和管理B、传播和引导C、指导和推进D、教育和规范

考题 从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即()。A、媒体型B、学者型C、读者型D、学院型

考题 从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即学院型、()、读者型。

考题 从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“普遍概念”与“实体概念”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。

考题 从概念间的外延关系来看,“法律工作者”与“法官”具有()关系;“驼鸟”与“鸟类”具有()关系。

考题 下列文学批评方法属于从“文学与作家”角度切入批评的是()A、读者批评B、结构主义C、心理学批评D、新批评

考题 ( )是女作家王安忆20世纪90年代创作的长篇小说,作者从个人经验入手来书写自身与上海这个城市的关系。

考题 文学批评的功能包括()A、对作品的评价B、对创作的规范C、对读者的引导D、对文学理论的突破、超越、丰富和发展

考题 文学批评具有各种各样的形态,从批评实施者的角度划分有()A、读者批评与作家批评B、读者批评与职业批评C、职业批评与业余批评D、作家批评与职业批评

考题 单选题文学批评具有各种各样的形态,从批评实施者的角度划分有()A 读者批评与作家批评B 读者批评与职业批评C 职业批评与业余批评D 作家批评与职业批评

考题 多选题从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即()。A媒体型B学者型C读者型D学院型

考题 单选题李贽在《杂说》中提出“小中见大,大中见小”的原则,谈的是()A 题材与作家的见识之关系B 主题与题材的关系C 文学创作中内容与形成之关系D 文学批评与鉴赏之关系

考题 填空题从概念间的外延关系来看,“法律工作者”与“法官”具有()关系;“驼鸟”与“鸟类”具有()关系。

考题 判断题从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。A 对B 错

考题 填空题从概念间的关系来看,“集合概念”与“非集合概念”具有()关系;“联合国”与“中国”具有()关系;“动物”与“昆虫”具有()关系;“小说家”与“作家”具有()关系;“普遍概念”与“实体概念”具有()关系;“宪法”与“国家的根本大法”具有()关系。

考题 问答题简述批评者与作者的关系。

考题 判断题新批评将文学批评的焦点从作者转移到作品。A 对B 错

考题 填空题从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看,文学批评者的角色可以大致分为三种类型,即学院型、()、读者型。