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现代冲突理论认为,冲突具有二重性质。即既具有积极的、建设性的一面,也具有消极的、破坏性的一面。


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考题 现代冲突理论认为,组织冲突管理的任务是( )。A.防止冲突发生B.全面消除冲突C.发挥冲突的积极性,减少其不利影响D.强制解决冲突

考题 符合现代冲突观点的是____。 A.有些冲突对组织具有建设性B.有些冲突对组织具有破坏性C.冲突本身没有好坏之分D.健康的组织中没有冲突

考题 非建设性冲突指利于工作达到目标,对组织和小组绩效具有建设性意义的冲突。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 现代观点认为,冲突()。A.具有建设性B.既具有建设性又具有破坏性C.具有破坏性D.具有消极性

考题 冲突观念的( )观点认为:对于所有组织来说,冲突都是与生俱来的,组织应当接纳冲突A、传统观点B、人际关系观点C、相互作用观点D、建设性冲突观点E、现代观点

考题 现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的。A对B错

考题 现代冲突理论认为,冲突具有二重性质。即既具有积极的、建设性的一面,也具有消极的、破坏性的一面。A对B错

考题 符合现代冲突观点的是()A冲突本身没有好坏之分B健康的组织中没有冲突C有些冲突对组织具有破坏性D有些冲突对组织具有建设性

考题 现代管理中,需要激发的冲突是()。A、建设性冲突B、破坏性冲突C、日常冲突D、利益性冲突

考题 认为对于所有组织来说,冲突都是与生俱来的,组织应当接纳冲突的是()。A、传统观点B、人际关系观点C、相互作用观点D、建设性冲突观点E、现代观点

考题 现代观点认为,冲突()A、具有建设性B、具有破坏性C、既具有建设性又具有破坏性D、具有消极性

考题 现代理论认为电子既具有()性,又具有()性,即电子具有波粒()性。

考题 冲突研究的结果告诉我们,不同的冲突水平对组织发展具有不同的功用。下面哪一个表述是恰当的()A、没有冲突或较低冲突水平对组织具有建设性B、适量的冲突对组织具有建设性C、过高的冲突水平对组织具有促进性D、只要有冲突就对组织有破坏性

考题 支持群体的目标、能够提高群体的工作绩效、具有建设性的冲突,这是一种有益的冲突,通常被称为()。A、功能失调的冲突B、功能正常的冲突C、群体冲突D、部门冲突

考题 建设性冲突对小组工作效绩具有()作用A、消极破坏作用B、涣散士气C、积极推动作用D、阻碍小组工作

考题 20世纪40年代以前,管理学界对冲突的认识是这样的()A、冲突具有二重性B、冲突对组织是不利的C、冲突具有有利的一面D、冲突对组织的影响很小

考题 下列中哪位学者认为冲突是具有二重性的()A、孔子B、斯蒂芬.罗宾斯C、泰勒D、梅奥

考题 现代冲突理论认为,冲突是完全可以避免的。

考题 下列对现代冲突理论的理解不确切的是()。A、冲突可以为组织带来活力,因此管理者要制造各种冲突B、管理者的任务主要是管理好冲突,减少不利影响C、冲突具有正面和反面、建设性和破坏性两种性质D、适当的冲突可以给组织带来好处

考题 单选题下列对现代冲突理论的理解不确切的是()。A 冲突可以为组织带来活力,因此管理者要制造各种冲突B 管理者的任务主要是管理好冲突,减少不利影响C 冲突具有正面和反面、建设性和破坏性两种性质D 适当的冲突可以给组织带来好处

考题 多选题符合现代冲突观点的是()A冲突本身没有好坏之分B健康的组织中没有冲突C有些冲突对组织具有破坏性D有些冲突对组织具有建设性

考题 判断题现代冲突理论认为,冲突具有二重性质。即既具有积极的、建设性的一面,也具有消极的、破坏性的一面。A 对B 错

考题 单选题冲突研究的结果告诉我们,不同的冲突水平对组织发展具有不同的功用。下面哪一个表述是恰当的()A 没有冲突或较低冲突水平对组织具有建设性B 适量的冲突对组织具有建设性C 过高的冲突水平对组织具有促进性D 只要有冲突就对组织有破坏性

考题 单选题冲突观念的()观点认为:对于所有组织来说,冲突都是与生俱来的,组织应当接纳冲突。A 传统观点B 人际关系观点C 相互作用观点D 建设性冲突观点E 现代观点

考题 单选题20世纪40年代以前,管理学界对冲突的认识是这样的:()。A 冲突具有二重性B 冲突对组织是不利的C 冲突具有有利的一面D 冲突对组织的影响很小

考题 单选题现代观点认为,冲突()A 具有建设性B 具有破坏性C 既具有建设性又具有破坏性D 具有消极性

考题 填空题现代理论认为电子既具有()性,又具有()性,即电子具有波粒()性。