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朱熹强调教师的作用主要是引导,重点抓学习的开头和结尾,以及中间的解难。


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考题 学习一篇较长的课文时,往往开头和结尾容易记住,中间部分则不容易记住。这是因为中间部分存在【 】A.前摄干扰B.倒摄干扰C.前摄干扰和倒摄干扰D.情绪干扰

考题 以下对即兴演讲的结构技巧描述准确的是() A.淡开头,趣主体,响结尾B.响开头,趣主体,淡结尾C.响开头,趣主体,蓄结尾D.淡开头,趣主体,蓄结尾

考题 一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。 A、主题B、开头C、中间D、结尾

考题 朱熹认为,教师的引导作用,就在于贯穿学习过程始终的不断教诲。() 此题为判断题(对,错)。

考题 林纾说:“为人重晚节,行文看结穴。”强调的文章写作中()的重要。 A、结尾B、段落C、开头D、行文

考题 下列描述错误的是:()A.开头和结尾在文章结构中地位特殊,起特殊作用。B.开头起引起、定调的作用。C.结尾起到加强结构的完美匀称、深化主题的作用。D.没有实际功用,可有可无。

考题 暗示教学法强调()。A.利用环境的暗示信息使上课如同游戏、表演B.教师提出课题,引导学生自己学习,获得学习效果C.将需要重点掌握的知识用纲要信号图表示出来D.通过集体交流和研讨促进学习

考题 学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住,中间部分容易出错,这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了()。A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.没有抑制 D.前摄抑制和倒摄抑制

考题 以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是(  )。A.强调语文教学要充分发挥教师的引导作用.引导学生掌握语文学习方法.改进学习方式 B.强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性 C.强调语文课程应努力体现实践性和综合性 D.强调语文课程的工具性与人文性应融为一体

考题 在书面报告中强调某一重点,下列哪一项是最合适的?A.尽量使用被动句,避免使用主动句 B.使用简短的句子来表达 C.不要将重点安排在开头或结尾 D.不能使用并列结构突出重点

考题 正文的写作时会议记录的重点,包括()和主体的写作。A标题B开头C结尾D落款

考题 通常,演讲的开头总是(),中间针对问题进行分析,结尾解决问题,这些正是由()所决定的。

考题 下列描述错误的是()A、开头和结尾在文章结构中地位特殊,起特殊作用B、开头起引起、定调的作用C、结尾起到加强结构的完美匀称、深化主题的作用D、没有实际功用,可有可无

考题 暗示教学法强调()A、利用环境的暗示信息,使上课如同游戏、表演B、教师提出课题,引导学生自己学习、获得学习结果C、将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来D、通过集体交流和研讨促进学习

考题 新闻评论应该有开头、有结尾、有中间的发展论证部分,不能或缺任何一个部分。

考题 x、y、z对某件事的态度分别为x持有否定性意见、y对此事关心程度低、z持友善态度,那么在向他们说明此事时,应该把这件事的强烈主张分别安排在信息的()A、开头、中间、结尾B、开头、开头、结尾C、结尾、中间、结尾D、结尾、开头、中间

考题 按照文章的前后顺序,新闻评论可以分为开头、中间、结尾三个部分,其中开头又称为评论的()A、导语B、引论C、文首D、开篇

考题 朱熹强调教师的作用主要是引导,重点抓学习的开头和结尾,以及中间的解难。

考题 下列关于成功的广告词的规则,哪一项是最准确的?()A、了解客户、强调重点、明确要求、开头有力、制造紧迫、制造紧迫、使用冲击力强的词语、结尾有力B、了解客户、强调重点、明确要求、开头有力、制造轻松的气氛、使用冲击力强的词语、结尾有力C、了解客户、强调重点、明确要求、开头有力、制造紧迫、使用华丽的词语、结尾有力D、了解客户、强调重点、明确要求、开头有力、制造轻松的气氛、使用华丽的词语、结尾有力

考题 学习一篇课文,开头结尾容易记住,中间部分容易忘记,是因为()。A、经验干扰理论B、痕迹衰退理论C、同化理论D、动机理论

考题 单选题暗示教学法强调()A 利用环境的暗示信息,使上课如同游戏、表演B 教师提出课题,引导学生自己学习、获得学习结果C 将需要重点掌握的知识用纲要信号图式标示出来D 通过集体交流和研讨促进学习

考题 单选题一篇演讲稿中,()是统帅全篇的灵魂。A 主题B 开头C 中间D 结尾

考题 判断题案例的开头和结尾是案例结构中的关键部分写好这两部分可以提升案例的总体可读性和对学习者的引导性。A 对B 错

考题 填空题通常,演讲的开头总是(),中间针对问题进行分析,结尾解决问题,这些正是由()所决定的。

考题 判断题案例的开头和结尾是案例结构中的关键部分。写好这同部分,可以提升案例的总体可读性和对学习者的引导性。A 对B 错

考题 单选题正文的写作时会议记录的重点,包括()和主体的写作。A 标题B 开头C 结尾D 落款

考题 单选题x、y、z对某件事的态度分别为x持有否定性意见、y对此事关心程度低、z持友善态度,那么在向他们说明此事时,应该把这件事的强烈主张分别安排在信息的()A 开头、中间、结尾B 开头、开头、结尾C 结尾、中间、结尾D 结尾、开头、中间

考题 判断题朱熹强调教师的作用主要是引导,重点抓学习的开头和结尾,以及中间的解难。A 对B 错