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体育团体凝聚力


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考题 沙赫特研究的团体凝聚力与生产效率关系的实验中,生产效率较高的团体是高凝聚力消极诱导组。()

考题 开放式团体的特点是( )。 (A)目标难达成 (B)团体凝聚力强 (C)目标易达成 (D)团体凝聚力弱

考题 开放式团体的特点是( )单选A. 目标难达成 B. 团体凝聚力强 C. 目标易达成 D. 团体凝聚力弱

考题 以下说法正确的有()。A.长时间的相处不容易培养高团体凝聚力 B.加入团体的难度越大,可能性越小,成员的凝聚力越大 C.团体规模越大,凝聚力往往可能会越小 D.团体的同质性越高,凝聚力越高 E.外在威胁来临,团体成员会更团结

考题 关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法,正确的是()。A:凝聚力和团体绩效之间存在线性关系 B:凝聚力越高,团体绩效越好 C:凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响 D:凝聚力和团体绩效之间不存在循环依存的关系

考题 下列关于团体凝聚力的描述不正确的是()。A:团体凝聚力是团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度 B:适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流 C:高凝聚力是高绩效的原因,但不是高绩效的结果 D:可促使团体成员遵从组织的规范

考题 关于团体凝聚力的说法,正确的是()。A:相处的时间和团体的凝聚力没有关系 B:加入一个团体的难度越大,这个团体的凝聚力就越小 C:团体的规模越大,凝聚力往往可能会越小 D:团体遇到的外在威胁越大,凝聚力往往越小 E:团体的同质性越高,凝聚力往往会越大

考题 团体对成员的凝聚力,以及团体使其成员加入并保持成员身份的一种影响力,称为()。A、团体凝聚力B、团体影响力C、团体吸引力D、团体内驱力

考题 公开处理团体内的冲突可能降低团体凝聚力。

考题 团体凝聚力

考题 什么是团体凝聚力?团体凝聚力主要特征有哪些?

考题 试分析团体凝聚力与运动表现的关系,并以体育运动中的实例说明?

考题 团体内的成员为了达到特定的任务而在一起工作所做出的努力程度属于()A、社交凝聚力B、团体凝聚力C、社交一致性D、任务凝聚力

考题 团体成员之间彼此喜欢和彼此愉快的交往的程度称之为()A、任务凝聚力B、团体一致性C、社交凝聚力D、团体任务一致性

考题 提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些?

考题 试以某一个学校体育团体的具体情况为例,谈谈影响该团体凝聚力发展的因素。并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法?

考题 简述影响学校体育团体凝聚力的因素。

考题 问答题试以某一个学校体育团体的具体情况为例,谈谈影响该团体凝聚力发展的因素。并提出一些提高该团体凝聚力的途径或方法?

考题 问答题什么是团体凝聚力?团体凝聚力主要特征有哪些?

考题 单选题团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度,适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流,促使团体成员遵从组织的规范,这是()。A 团体规范B 团体压力C 团体发展D 团体凝聚力

考题 问答题提高学校体育团体凝聚力的途径主要有哪些?

考题 单选题团体对成员的凝聚力,以及团体使其成员加入并保持成员身份的一种影响力,称为()。A 团体凝聚力B 团体影响力C 团体吸引力D 团体内驱力

考题 名词解释题体育团体凝聚力

考题 单选题下列关于凝聚力和团体绩效之间关系的说法中,错误的是( )。A 凝聚力和团体绩效之间不是简单的直线关系B 凝聚力越高,团体绩效则越好C 凝聚力和团体绩效之间存在循环依存的关系D 凝聚力和团体绩效之间的关系受团体绩效规范的影响

考题 问答题体育团体凝聚力的特征有哪些?

考题 判断题良好的师生关系是体育团体凝聚力发展的方法之一。A 对B 错

考题 问答题试分析团体凝聚力与运动表现的关系,并以体育运动中的实例说明?