考题
行为疗法的理论基础是 ( )A、斯金纳的操作条件反射学说B、巴甫洛夫的经典条件反射学说C、社会学习理论D、自我控制学说E、认知行为矫正理论
考题
巴甫洛夫的经典条件反射学说、华生的行为主义观点、桑代克的联结主义、格式塔学派的学习理论、斯金纳的操作条件反射学说以及班杜拉的社会学习理论可作为行为派的代表学说 。()
考题
“杀鸡儆猴”蕴含着（ ）的学习理论。A.“试误说”
B.条件反射学说
C.观察学习
D.认知学习
考题
婴儿学习能力的主要表现是（ ）A. 模仿学习
B. 条件反射学习方式
C. 无条件反射学习方式
D. 偏好新颖刺激的学习形式
考题
系统脱敏方法有效依据的原理为
A.社会观察学习
B.操作的条件反射学说
C.对抗条件作用
D.经典的条件反射学说
E.交互作用原理
考题
总的来说，幼儿的学习方式的发展过程是从（）A接受学习向发现学习发展B单纯联合学习向中介性联合学习发展C经典条件反射学习向操作条件反射学习发展D刺激-反应学习向动作联锁学习发展
考题
世界上第一个学习理论是（）。A学习的联结说B经典条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟说
考题
“狼来了”的故事反映的是（）A敏感化学习B条件反射学习C操作条件反射学习D习惯化学习
考题
行为主义学习理论的代表学说有（）A、经典条件反射学说B、操作条件反射学说C、社会学习理论D、认知-发现说
考题
系统脱敏方法依据的原理为（）A、社会观察学习B、操作的条件反射学说C、对抗条件作用D、经典的条件反射学说
考题
巴甫洛夫的（）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。
考题
桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为（）A、尝试错误说B、行为习惯说C、接近条件作用学说D、经典条件反射学说
考题
巴甫洛夫提出的条件反射学说，是最古老的对学习生理机制的解释，称之为经典条件反射。
考题
巴甫洛夫的条件反射学说是解释（）的权威学说.
考题
婴儿的主要学习能力包括（）。A、模仿学习B、条件反射学习方式C、偏好新颖刺激的学习形式D、习惯化范式
考题
多选题行为疗法的理论基础是 ( )A斯金纳的操作条件反射学说B巴甫洛夫的经典条件反射学说C社会学习理论D自我控制学说E认知行为矫正理论
考题
单选题世界上第一个学习理论是（）。A
学习的联结说B
经典条件反射学说C
操作条件反射学说D
顿悟说
考题
填空题巴甫洛夫的（）是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。
考题
多选题下列属于联结理论的是（）。A尝试-错误学习B条件反射学说C操作条件反射学说D顿悟
考题
多选题婴儿的主要学习能力包括（ ）。A模仿学习B条件反射学习方式C偏好新颖刺激的学习形式D辨别颜色
考题
单选题“学习过程就是在头脑中形成‘编码系统’或‘知识结构’的过程”是学习的（）理论提出的观点。A
联结理论B
认知理论C
操作条件反射学说D
条件反射学说
考题
多选题行为主义学习理论的代表学说有（）A经典条件反射学说B操作条件反射学说C社会学习理论D认知-发现说
考题
单选题桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实验，发展了学习的“联结说”又称为（）A
尝试错误说B
行为习惯说C
接近条件作用学说D
经典条件反射学说
考题
多选题婴儿的主要学习能力包括（）。A模仿学习B条件反射学习方式C偏好新颖刺激的学习形式D习惯化范式
考题
单选题“狼来了”的故事反映的是（）A
敏感化学习B
条件反射学习C
操作条件反射学习D
习惯化学习
考题
单选题系统脱敏方法依据的原理为（）A
社会观察学习B
操作的条件反射学说C
对抗条件作用D
经典的条件反射学说
