考题
人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。
考题
列宁说，没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是（ ）。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.责任感
考题
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的（）A理智感B道德感C责任感D美感
考题
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的（）A理智感B美感C道德感D责任感E同情感
考题
对劳动的热爱及责任感，同志感，友谊感，人道主义是属于（）A、理智感B、道德感C、美感
考题
人们对英雄行为、文化古迹等做出的赞美和感叹是下列哪项情感（）A、美感B、道德感C、理智感D、正义感
考题
“崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是情感的（ ）A、理智感B、美感C、道德感D、责任感E、同情感
考题
崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的情感是（）。A、理智感B、道德感C、责任感D、美感E、艺术感
考题
对客观现实及其在艺术中的反映进行鉴赏或评价时所产生的情感体验称为（）A、美感B、理智感C、道德感D、自豪感E、自信感
考题
对偏见、迷信、谬误的憎恨属于（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
考题
所谓（），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。A、理智感B、美感C、情感D、道德感
考题
人们在认知和评价事物时所产生的情感体验是（）A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
考题
对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A、理智感B、责任感C、道德感D、美感
考题
对认识世界和改造世界的实践活动起着重要作用的是（）A、理智感B、责任感C、美感D、道德感
考题
单选题对认识世界和改造世界的实践活动起着重要作用的是（）A
理智感B
责任感C
美感D
道德感
考题
单选题人们对自然景色的欣赏，对祖国大好河山的赞美，对艺术作品的鉴赏以及对一切丑恶现象的深恶痛绝，这些都是（）A
理智感B
道德感C
责任感D
美感
考题
单选题热爱祖国，有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（）A
理智感B
美感C
道德感D
责任感E
同情感
考题
单选题（）是人们按一定的审美标准，对客观事物，包括人在内进行欣赏、评价时所产生的情感体验。A
道德感B
美感C
动感D
理智感
考题
单选题对偏见、迷信、谬误的憎恨属于（）。A
道德感B
理智感C
美感D
责任感
考题
单选题人们对英雄行为、文化古迹等做出的赞美和感叹是下列哪项情感（）A
美感B
道德感C
理智感D
正义感
考题
单选题崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现韵是情感的（）A
理智感B
道德感C
责任感D
美感
考题
判断题人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的赞扬，这些情感内容是理智感。A
对B
错
考题
单选题崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的（）A
理智感B
美感C
道德感D
责任感E
同情感
考题
单选题对幼儿进行艺术教育主要目的是发展幼儿的（）A
理智感B
责任感C
道德感D
美感
考题
单选题对劳动的热爱及责任感，同志感，友谊感，人道主义是属于（）A
理智感B
道德感C
美感
考题
单选题崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的情感是（）A
理智感B
道德感C
责任感D
美感E
艺术感
考题
单选题“崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明”体现的是情感的（ ）A
理智感B
美感C
道德感D
责任感E
同情感
