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根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态,以及要素之间的代偿作用,提出的训练学理论是()

  • A、木捅理论
  • B、高原现象
  • C、竞技能力均衡结构特征
  • D、竞技能力非衡结构的补偿效应

参考答案

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考题 竞技状态的根本标志就是()。 A、训练水平B、竞技能力C、参赛能力D、运动成绩

考题 构成运动员表现于专项竞技之中的综合竞技能力,除了主导竞技能力,还包括:() A.主要的竞技能力B.次要的竞技能力C.一般的竞技能力D.超常竞技能力

考题 每名运动员的竞技能力有着各自不同的特征,优秀运动员竞技能力的结构也各自不同。() 此题为判断题(对,错)。

考题 各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 竞技需要原则的核心是根据世界优秀运动员的竞技能力指标确定训练内容。A对B错

考题 简述竞技能力的非衡结构的补偿效应。

考题 运动员竞技能力的五个构成要素分别是()、()、()、()和()。

考题 各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。

考题 运动员的竞技能力由以下哪些因素构成:()A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

考题 竞技体育各构成要素若要得以实施并取得理想效果的条件是()A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理

考题 竞技需要原则的核心是根据世界优秀运动员的竞技能力指标确定训练内容。

考题 运动员的竞技能力由以下哪些要素构成()A、体能B、技能C、战术能力D、心理与智能

考题 运动员竞技能力构成要素中某种素质或能力的(),可由其他高度发展的素质或能力在一定范围予以(),使其总体竞技能力保持在特定的水平上,这种现象称为运动员竞技能力非衡结构的补偿效应 。

考题 简述运动员竞技能力结构的非衡特征和补偿效应

考题 提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。A、基础训练B、最佳竞技C、专项提高D、竞技保持

考题 运动员竞技能力结构具有非衡特征及()效应。A、整合B、泛化C、木桶D、补偿

考题 优秀运动员的多年训练过程,常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后,会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降的现象,这种现象称()A、成绩障碍现象B、竞技能力停滞现象C、竞技能力延迟反应现象D、高原现象

考题 根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态,以及要素之间的代偿作用,提出的训练学理论是()A、木捅理论B、高原现象C、竞技能力均衡结构特征D、竞技能力非衡结构的补偿效应

考题 运动员竞技能力非衡结构的补偿效应

考题 多选题运动员的竞技能力由以下哪些要素构成()A体能B技能C战术能力D心理与智能

考题 单选题根据运动员个体竞技能力各构成要素发展的非衡状态,以及要素之间的代偿作用,提出的训练学理论是()A 木捅理论B 高原现象C 竞技能力均衡结构特征D 竞技能力非衡结构的补偿效应

考题 问答题简述竞技能力的非衡结构的补偿效应。

考题 填空题运动员竞技能力的五个构成要素分别是()、()、()、()和()。

考题 判断题各运动项目对运动员竞技能力的要求不同,但对每名运动员竞技能力的构成特点是相同的。A 对B 错

考题 单选题运动员竞技能力结构具有非衡特征及()效应。A 整合B 泛化C 木桶D 补偿

考题 单选题优秀运动员的多年训练过程,常常在专项提高阶段的训练中达到较高水平之后,会出现竞技水平停滞不前,甚至略有下降的现象,这种现象称()A 成绩障碍现象B 竞技能力停滞现象C 竞技能力延迟反应现象D 高原现象

考题 名词解释题运动员竞技能力非衡结构的补偿效应

考题 问答题简述运动员竞技能力结构的非衡特征和补偿效应