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以多血质为主的学生活泼好动,情绪发生快而多变,但注意力不稳定、易被转移。
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Adersen和Williams(1998)提出了一个建立在应激理论基础上的应激——运动损伤模型,根据这个模型,运动员对运动环境的决定运动损伤是否发生()A、应激反应B、行为反应C、认知反应D、情绪反应
考题
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