考题
学习体育概念有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流。()
考题
二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。A、自然体育思想B、主智主义体育思想C、终身体育思想
考题
体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于（）文化。
考题
战后在世界范围内影响较大的体育思想有（）。A、终身体育休闲体育B、终身体育快乐体育C、休闲体育素质教育D、快乐体育素质教育
考题
体育运动随着社会的变迁自然会涉及（）、体育人口、体育群体、体育产业、体育方式，以及体育项目的种种变迁。A、体育思想B、体育文化C、体育手段D、体育观念
考题
二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。A、自然体育思想B、主智主义体育思想C、终身体育思想
考题
（）是体育的制度层和体育的行为-；第三层面（）是体育思想。
考题
我国学校体育发展史上出现的体育思想主要有哪些？
考题
战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。A、“终身体育”B、“快乐体育”C、“军国民体育”D、“自然体育”
考题
自然体育思想对中国近代体育的积极影响有哪些？
考题
体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。A、体育价值；B、体育功能；C、体育观念；D、体育思想；
考题
高校体育应贯彻终身体育思想，树立（）的教育理念。
考题
原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以（）为指导思想。
考题
单选题体育课程领域，由于（）观的变化，体育课程本位功能的中心也发生了变化。A
体育价值；B
体育功能；C
体育观念；D
体育思想；
考题
填空题体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于（）文化。
考题
问答题自然体育思想对中国近代体育的积极影响有哪些？
考题
单选题二次世界大战后初期，对资本主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。A
自然体育思想B
主智主义体育思想C
终身体育思想
考题
单选题体育运动随着社会的变迁自然会涉及（）、体育人口、体育群体、体育产业、体育方式，以及体育项目的种种变迁。A
体育思想B
体育文化C
体育手段D
体育观念
考题
单选题二次世界大战后初期，对社会主义国家学校体育影响最大的体育思想是（）。A
自然体育思想B
主智主义体育思想C
终身体育思想
考题
填空题（）是体育的制度层和体育的行为-；第三层面（）是体育思想。
考题
单选题战后世界体育发展中有影响的体育思想包括“休闲体育”和（）。A
“终身体育”B
“快乐体育”C
“军国民体育”D
“自然体育”
考题
问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
