考题
高校体育以（ ）为基本手段，传授学生以体育运动的知识、技能，增强学生的身体素质，发展运动能力。
考题
体育锻炼、体育教学、运动训练和运动竞技是实现体育目的、目标的（ ）A.基本途径
B.基本手段
C.重要方法
D.基本策略
考题
（）是开展社会体育的两个基本的手段A、体育锻炼B、娱乐体育C、竞赛训练D、体育教学
考题
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
考题
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
考题
体育课程是高校体育教育最主要的组织形式，也是实现高校体育教育的基本途经。
考题
高校体育通过体育教学、（）及课外体育活动这三种基本形式来完成体育教育的任务。A、运动竞赛B、业余训练C、体质测试
考题
高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。
考题
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
考题
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程
考题
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
考题
实现我国高校体育目的的第一基本要求是（）.A、加强师资队伍建设B、改善场地、器材设施C、全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置D、进行体育课程设置改革
考题
事业激励法是高校管理中用得最多的基本激励手段。
考题
多选题（）是开展社会体育的两个基本的手段A体育锻炼B娱乐体育C竞赛训练D体育教学
考题
判断题我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A
对B
错
考题
判断题高校体育是实现素质教育的重要手段，它能促进学生个性的形成，通过体育竞赛，学生们将变得勇敢、顽强，自信、坚毅，果断、机敏，开朗、热情。A
对B
错
考题
判断题体育游戏是体育的基本手段之一。A
对B
错
考题
单选题我国高校体育的目标是：以（）为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A
身体练习B
运动竞赛C
体育教学
考题
单选题高校体育的基本手段是（）A
体育竞赛.B
身体练习C
体育知识传授D
合理营养
考题
单选题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）.A
唯一途径B
基本组织形式C
唯一组织形式D
必修课程
考题
填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本形式。
考题
单选题实现我国高校体育目的的第一基本要求是（）。A
加强师资队伍建设B
改善场地、器材设施C
全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置D
进行体育课程设置改革
考题
判断题体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的唯一组织形式。A
对B
错
考题
填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，使高校体育工作的中心环节，也是实现高校体育目的的（）
