考题
早在古罗马时期,( )就提出了“寓教于乐”的主张。
A、柏拉图B、休谟C、贺拉斯D、亚里斯多德
考题
“寓教于乐”说的提出者是古罗马文艺理论家______。
考题
“寓教于乐”的著名论断是古罗马诗人贺拉斯在《诗艺》一书中提出的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
历史学家一般把罗马历史分为三个阶段，即王政时代、共和时代和（）。A、民主时代B、帝国时代C、古罗马时代D、君主立宪时代
考题
罗马共和国特里布斯会议时代是罗马三大诗人共同生活的时代。
考题
艺术审美教育的特点包括：“以情感人”、“潜移默化”、“寓教于乐”。
考题
犍陀罗艺术有（）之称。A、罗马式佛教艺术B、希腊式佛教艺术C、罗马式印度教艺术D、希腊式印度教艺术
考题
意大利文艺复兴学者把12、13世纪到他们时代之间的艺术称之为。（）A、拜占庭B、罗马式C、基督教艺术D、哥特式
考题
公元前510年被罗马人驱逐，罗马结束“王政”时代进入共和时代的是王政时代的第七王（）
考题
古希腊和古罗马在雕塑上的异同？（罗马艺术希腊艺术的区别）
考题
建筑艺术的起源追溯到哪个时期？（）A、新石器时代B、古埃及建筑时代C、旧石器时代D、古罗马建筑时代
考题
巴洛克式艺术风格盛行于：（）A、希腊化时代B、罗马帝国时代C、中世纪D、16、17世纪
考题
艺术审美教育的特点是（）。A、寓教于乐，丰富多彩B、潜移默化，生动形象C、寓教于乐，潜移默化D、生动形象，丰富多彩
考题
什么是“寓教于乐”？谈谈你对艺术应寓教于乐的看法。
考题
单选题意大利文艺复兴学者把12、13世纪到他们时代之间的艺术称之为。（）A
拜占庭B
罗马式C
基督教艺术D
哥特式
考题
问答题古希腊和古罗马在雕塑上的异同？（罗马艺术希腊艺术的区别）
考题
单选题巴洛克式艺术风格盛行于：（）A
希腊化时代B
罗马帝国时代C
中世纪D
16、17世纪
考题
单选题犍陀罗艺术有（）之称。A
罗马式佛教艺术B
希腊式佛教艺术C
罗马式印度教艺术D
希腊式印度教艺术
考题
单选题古罗马时期的美学家贺拉斯提出（）A
和谐教育B
快乐教育C
寓教于乐D
趣味教育
考题
单选题罗马时代（）要求艺术寓教于乐。A
维吉尔B
贺拉斯C
奥维德D
朗吉弩斯
考题
填空题古罗马分为（）时代、（）时代、（）时代。
考题
填空题古罗马时期的（）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。
考题
单选题艺术审美教育的特点是（）。A
寓教于乐，丰富多彩B
潜移默化，生动形象C
寓教于乐，潜移默化D
生动形象，丰富多彩
考题
问答题什么是“寓教于乐”？谈谈你对艺术应寓教于乐的看法。
