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幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）

  • A、直观性
  • B、具体性
  • C、初浅性
  • D、细致性

参考答案

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考题 幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指() A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容
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考题 ()通过传授者提供的内容呈现材料而掌握现场知识,把前人创造的经验变成自己的经验。 A.接受式学习B.他主学习C.创新性学习
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考题 在学前期，幼儿可以学习一些科学知识，掌握一些简单概念，但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。()
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考题 课程内容组织指对幼儿要获得的()排列和组合方式。A、知识B、学习经验C、技能D、各种心理体验
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考题 幼儿期所获得的经验主要是()。 A.感性经验B.理性经验
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考题 （ ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（ ）来掌握和学习别人的经验的。
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考题 （）是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
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考题 幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主
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考题 关于幼儿园课程的组织的说法，不正确的是（）。A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化，即学习系统的学科知识B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有：分科课程、核心课程、活动课程C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验，但不利于幼儿掌握系统的知识D、教师采用直接教学活动，幼儿自主学习机会少，其主动性、创造性难以发挥
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考题 幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）A、直观性B、具体性C、初浅性D、细致性
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考题 （）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法
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考题 幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。A、低级性B、浮躁性C、冲动性D、肤浅性
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考题 关于教学，下列论述错误的是（）。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础
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考题 幼儿的学习以（）为主。A、直接经验B、直接知识C、间接知识D、间接经验
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考题 幼儿园课程的主要目的是让幼儿获得对生活环境的（）A、直接经验B、间接经验C、系统知识D、简单知识
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考题 幼儿园以活动为主要内容，只涉及简单的读、写、算，大量的文化知识学习不适合幼儿身心发展阶段的需要。
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考题 幼儿学习的内容主要是一些简单的、低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）A、直观性B、具体性C、初浅性D、细致性
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考题 下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。A、课程内容即教材B、课程内容即学习活动C、课程内容即科学知识D、课程内容即学习经验
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考题 下列判断哪些是对的（）。A、知识不一定是经验B、经验一定是知识C、幼儿学习的发生发展就是活动的过程D、活动是幼儿园课程内容最内在的形态E、游戏是幼儿园课程内容最内在的形态
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考题 __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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考题 发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）
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考题 单选题关于教学，下列论述错误的是（）。A 学生学习间接经验要以直接经验为基础，因此，老师要以直接经验为主组织学生进行学习B 教学要以学习书本知识为主，充分利用学生的直接经验C 学生认识的主要任务是学习间接经验D 要是学生真的理解所学的知识，就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础
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考题 判断题发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）A 对B 错
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考题 单选题幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿园的学习具有( )。A 直观性B 具体性C 初浅性D 细致性
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考题 单选题“使课程编制者关注幼儿园的环境创设，强调儿童是在与环境交互作用中经验的获得和知识的建构”的幼儿园课程内容取向是（）。A 课程内容即教材B 课程内容即学习活动C 课程内容即学习经验D 课程内容即生活体验
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考题 单选题幼儿学习的内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性知识，这说明幼儿的学习具有（）A 直观性B 具体性C 初浅性D 细致性
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考题 判断题幼儿以学习间接的知识和直接的经验为主A 对B 错
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考题 多选题下列判断哪些是对的（）。A知识不一定是经验B经验一定是知识C幼儿学习的发生发展就是活动的过程D活动是幼儿园课程内容最内在的形态E游戏是幼儿园课程内容最内在的形态
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