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微信表情‘我今天又没吃药，感觉自己萌萌哒’，其原始出处的制作公司是？
参考答案
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考题
14岁的明明，为了表达对同班同学萌萌的爱慕之情，想把爸妈送给自己的一台笔记本电脑送给萌萌。这样的行为有效吗?A、 有效，自己的电脑当然可以自己处分。B、 有效，但需要经过办理公证。C、无效，笔记本电脑是属于爸妈的。D、明明属于限制民事行为能力人，如果爸妈同意送，就有效，如果爸妈不同意送就无效。
考题
要在tbAddress表中插入记录,下面哪条语句是正确的?()
A.Insert Into tbAddress(strName,strTel) Values("萌萌","6545632")B.Insert Into tbAddress(strName,strEmail) Values("萌萌", "")C.Insert Into tbAddress(strName,strEmail) Values("萌萌",NULL)D.Insert Into tbAddress(strName,intAge) Values(萌萌,22)
考题
请看案例分析录像资料，找出录像中秘书行为及工作环境中正确或错误的地方。(每题连续放两遍，应至少找出10处正误点)。时间：某日上午地点：公司经理办公室人物：四达公司经理秘书初萌，女；维达公司张经理，男物品：电脑、各类文件夹、电话机、办公文具、文件柜、沙发、纸笔、手机、暖瓶、茶杯情景一初萌身着圆领无袖衫，下身穿牛仔裤，脚上穿着旅游鞋，走进办公室。办公室桌椅整齐，时钟特写：7：50。初萌打开窗户，调整好百叶窗的光线。然后坐在办公桌前开电脑。(动作特写：先开主机，后开显示器。)桌面上很零乱地堆放着文件。初萌一一归入办公桌上的文件夹中。文件夹特写，有“急件”“要件”“密件”等字样。这时，电话铃响了(电话的位置位于初萌的左手边)。初萌迅速拿起听筒。初萌：“你好!四达公司。”初萌：“哦，王经理，您有什么指示?”边说边从电话旁拿起纸笔。初萌：“好的，我记一下。”边说边记，“后天上午九点，在公司第二会议室，开关于新产品研发的会。好的。我会通知各部门负责人到场的。”(画面淡出)情景二初萌正坐在电脑前打一份文件。闪过标题：新产品开发计划书。她的手机放在显示器旁。这时，有人敲门。初萌：“请进。”客人推门而进，同时初萌起身迎接。初萌：“您好，我是秘书初萌。”初萌边说边伸出手。双方握手。客人：“您好，我是维达公司的。”边说边递过名片。初萌双手接过名片，边看边念：“噢!维达公司的张经理。您快请坐。”说完，拿起暖瓶给客人沏茶。特写：茶水较满。客人：“谢谢!”边喝茶边看着电脑屏幕。(屏幕正对着客人)初萌：“不客气!请您慢用!”说完，坐回到办公桌前。客人：“这次来是想和王经理商讨一些事情的。”初萌：“您没有预约吧?”边说边从文件夹中抽出“秘书工作日志”翻看。客人：“是的，我顺路经过这里。”初萌：“您看真不巧，我们王经理到工地去了。您看后天上午行吗，十点钟，王经理会在办公室。”客人：“好的，我后天再来。再见!”客人起身。初萌：“再见!”在秘书工作日志上写下：10：o0，会见维达公司张经理。接着又抽出上司工作日志写下什么。客人自己拉开门走了。
考题
请观看秘书三级3—2录像，找出录像中秘书行为及工作环境中正确或错误的地方，并请作出分析性与更正性的说明(每题连续播放两遍，应至少找出l5处正误点)时间：上午9点地点：秘书办公室人物：业务部秘书初萌业务部经理冯建客户王佳必备物品：计算机、电话、分类的文件夹、记录纸、笔、杂乱物品(报纸等)情景一(初萌办公室)初萌身穿职业装端坐在电脑前打字，办公桌上物品摆放凌乱。经理冯建推门进来：“初萌，下星期的会议通知你准备好了吗?初萌在乱放的文件堆里找来找去：“您稍等啊，哪去了?哦，在这儿!给您。”拿出一张纸身递给了冯经理。冯经理：“你的工作习惯该改改了!对了，一会儿你先给我印盒名片，要总经理那种的。还有，明天香港的孙老板到京，你再落实一下宾馆。”初萌：“好的。冯经理，下周您在上海的会要没有变化的话，我就订房间了。”冯经理：“嗯，你去订吧。我现在有个急事要马上出去，一会儿我有个客人要来，你先帮我接待一下。”初萌：“好的，您放心吧。”冯经理走出房间。情景二初萌翻找出大上海宾馆电话。宾馆前台：“您好，我是大上海宾馆，愿意为您服务。”初萌：“我是宏远公司。5月19号我公司订了一个套房，我们下周五到。请问房间都准备好了吗?”宾馆：“请稍等，我马上查一下。对!没问题，在l508房间。我们恭候客人的到来。”初萌：“1508房间，谢谢，再见。”边说边记下来。宾馆:“再见”初萌正打算关电脑，有人敲门。王佳：“冯经理在吗?我跟你们冯经理约好了。”王佳说着掏出名片，双手递给初萌。初萌用左手接过名片，随手放在桌上，同时马上变得热情起来，招呼道：“啊，冈才冯经理还等您呐。不过这会儿他有点急事要办，让您稍等会儿，他马上就回来。您先坐。”初萌让王佳坐下，转身倒水，用纸杯招待客人(特写)。“您是习惯喝茶还是开水?”这时，电话铃响起，铃响四遍后，初萌拿起电话：“谁呀，打错了。”挂断。初萌坐下后开始与客人交谈。初萌：“我在报上经常看到对您公司宣传，我想买你们那个新的产品，可以优惠吗?”王佳犹豫着：“……我回去给你想想办法。”初萌：“您知道吗？我们公司刚刚研制出的wEc产品，马上就要投入市场了。这回，我们能大赚一笔。哎，你们公司待遇怎么样啊?……”(淡出)
考题
请看录像（文字部分为录像内容），找出录像中秘书行为及工作环境中正确或错误的地方（应至少找出15处）。时间某日上午。人物四达公司经理秘书初萌（女），四达公司王经理（声音），维达公司张经理（男）。物品电脑，各类文件夹，电话机，办公文具，文件柜，沙发，纸笔，手机，暖瓶，茶杯。场景公司经理办公室。情景1初萌身着圆领无袖衫，下身穿牛仔裤，脚上穿着旅游鞋，走进办公室。办公室桌椅整齐，（时钟特写：7：50）初萌打开窗户，调整好百叶窗的光线。然后坐在办公桌前开电脑。（动作特写：先开主机，后开显示器）桌面上很零乱地堆放着文件，初萌将其一一归入办公桌上的文件夹中。（文件夹特写，有“急件”、“要件”、“密件”等字样）这时，电话铃响了（电话的位置位于初萌的左手边）。初萌迅速拿起听筒。初萌：“你好!四达公司。”初萌：“哦，王经理，您有什么指示?”边说边从电话旁拿起纸笔。初萌：“好的，我记一下。”边说边记，“后天上午九点，在公司第二会议室，开关于新产品研发的会。好的。我会通知各部门负责人到场的。”情景2初萌正坐在电脑前打一份文件。（闪过标题：新产品开发计划书）她的手机放在显示器旁边。这时，有人敲门。初萌：“请进。”客人推门而进，同时初萌起身迎接。初萌：“您好，我是秘书初萌。”初萌边说边伸出手。双方握手。客人：“您好，我是维达公司的。”边说边递过名片。初萌双手接过名片，边看边念：“噢!维达公司的张经理。您快请坐。”说完，拿起暖瓶给客人沏茶。（特写：茶水较满）客人：“谢谢!”边喝茶边看着电脑屏幕。（屏幕正对着客人）初萌：“不客气!请您慢用!”说完，坐回到办公桌前。客人：“这次来是想和王经理商讨一些事情的。”初萌一“您没有预约吧?”边说边从文件夹中抽出“秘书工作日志”翻看。客人：“是的，我顺路经过这里。”初萌：“您看真不巧，我们王经理到工地去了。您看后天上午行吗，十点钟，王经理会在办公室。”客人：“好的，我后天再来。再见!”客人起身。初萌：“再见!”在秘书工作日志上写下：10：00，会见维达公司张经理。接着又要抽出上司工作日志写下什么。客人自己拉开门走了。（画面淡出）
考题
男，7岁。早失，萌出2／3，萌出2／3，侧切牙未萌。管理间隙的方法是A.观察间隙，等待第一前磨牙萌出
B.制作丝圈保持器
C.使用功能保持器
D.使用上颌NANCE弓
E.矫正关闭间隙
考题
下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服挺别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说：“瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊!
让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗?”萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说：“乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你!”
请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。
考题
一位研究者计划进行一种象征性游戏的干预研究，他需要寻找一些还没有发展出象征性游戏能力的儿童作为被试。在了解到萌萌既没有功能性游戏的能力，也没有象征性游戏的能力后，研究者计划邀请萌萌参加到自己的研究中，这么做有什么问题？（）A、象征性游戏不是萌萌需要紧迫提升的能力，此研究不会为萌萌带来益处。B、没有问题，萌萌缺乏象征性游戏能力，所以可以加入到研究中。C、研究者还需要多进行几个被试的寻找，萌萌并不一定是最合适的。D、象征性游戏能力已经有了很多科学实证研究，萌萌参与该研究将因此浪费时间。
考题
要在tbAddress表中更新记录，下面（）语句是正确的。A、Update tbAddress Set strName="萌萌"，intAge=22 Where ID=2B、Update tbAddress Set strName=萌萌，intAge=22 Where strName=萌萌C、Update tbAddress Set dtmSubmit=2008-10-1 Where strName="萌萌"D、Update tbAddress Set intAge=18
考题
多选题要在tbAddress表中插入记录，下面（）语句是正确的。AInsert Into tbAddress（strName，strTel）Values（萌萌，6545632）BInsert Into tbAddress（strName，strEmail）Values（萌萌，）CInsert Into tbAddress（strName，strEmail）Values（萌萌，NULL）DInsert Into tbAddress（strName，intAge）Values（萌萌，22）
考题
问答题下午离园时，马老师发觉萌萌的衣服有点别扭，仔细一瞧，原来是纽扣错位了。在马老师的细心指导下，萌萌笨拙地解开了一个又一个纽扣，准备重扣。正在这时，萌萌妈妈出现在活动室门口。显然，她已看到了一切，脸上写满了不高兴。只见她快步上前，动手要帮萌萌扣纽扣。马老师一把拉住她说："瞧这衣服模样，就知道肯定是萌萌自己穿的。萌萌能够独立穿衣，这是一件值得高兴的事啊！让她再练习一下，相信她会有进步的，你说对吗？"萌萌妈妈听了马老师的话，似乎悟出了什么，脸慢慢由阴转晴，笑眯眯地对萌萌说："乖孩子，慢慢扣，妈妈等着你！"请结合幼儿园一日活动教育原理，分析马老师的行为。
考题
单选题乳牙的萌出一般从什么牙开始，什么牙最后萌出？（）A
上Ⅰ先萌，上Ⅴ最后萌出B
下Ⅰ先萌，上Ⅴ最后萌出C
上Ⅰ先萌，下Ⅴ最后萌出D
下Ⅰ先萌，下Ⅴ最后萌出E
下Ⅰ先萌，上Ⅲ最后萌出
考题
单选题下面（）语句可以查询strName为"萌萌"且是2008年8月8日前注册的用户。A
Select * From tbAddress Where strName=萌萌 And dtmSubmit#2008-8-8#B
Select * From tbAddress Where strName=萌萌And dtmSubmit2008-8-8C
Select * From tbAddress Where strName=萌萌And dtmSubmit#2008-8-8#D
Select * From tbAddress Where strName=萌萌Or dtmSubmit#2008-8-8#
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