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论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项

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考题 学校课余体育训练的组织形式有（）。A、学校运动队B、基层训练点C、体育特长班D、体育俱乐部
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考题 下列哪种不属于学校课余体育训练的特点（）A、业余性B、基础性C、灵活性D、广泛性
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考题 试述学校课余体育训练的地位如何？
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考题 学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 学校体育在具体的实施过程中，可以通过下列哪些组织形式？（）A、理论教学，实践教学及课外辅导B、体育课，课余体育训练及课外体育活动C、体育讲座，课余体育训练及体育活动D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
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考题 学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？
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考题 学校课余体育训练的固有特点是（）。A、早期性B、全面性C、专业性D、基础性
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考题 选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
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考题 学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。
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考题 学校课余体育训练是指利用课余时间，对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生，以（）、（）、（）等形式对他们进行（）的训练，旨在全面发展他们的（）和（），提高某项运动技术和水平，培养竞技体育后备人才。
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考题 在学校课余体育训练中，常用的训练方法主要有重复训练法、（）、循环训练法和（）。
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考题 学校课余体育训练的开展，首要问题是（）A、参训运动员的选拔B、确定训练项目C、指导教师的配备D、学校课余体育训练计划的制定
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考题 学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
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考题 填空题学校课余体育训练的固有特点是（）、（）。
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考题 问答题学校课余体育训练中变换训练法的常用形式有哪些？
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考题 填空题学校课余体育训练具有（）、（）、（）的特点
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考题 名词解释题学校课余体育训练
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考题 单选题学校体育在具体的实施过程中，只有通过下列哪三种组织形式？（）A 理论教学，实践教学及课外辅导B 体育课，课余体育训练及课外体育活动C 体育讲座，课余体育训练及体育活动D 体育课、课余体育训练及社团体育活动
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考题 填空题课余体育训练是对学生进行身体、（）、（）、（）和（）等各方面的训练，其中（）和（）是学校课余体育训练的主要内容。
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考题 多选题学校体育训练的固有特点是（）A早期性B全面性C课余性D基础性
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考题 问答题试述学校课余体育训练的地位如何？
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考题 单选题学校课余体育训练的固有特点是（）。A 早期性B 全面性C 专业性D 基础性
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考题 填空题选拔参加学校课余体育训练的学生时，最常用的几项测试指标是（）、（）和（）
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考题 问答题论述处于基础阶段的学校课余体育训练，在进行技术训练时的注意事项
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考题 填空题学校课余体育训练计划，一般有（）、（）、周训练计划和（）等。
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考题 单选题学校课余体育训练的开展，首要问题是（）A 参训运动员的选拔B 确定训练项目C 指导教师的配备D 学校课余体育训练计划的制定
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