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从学习结果看，接受式学习主要在于将所学材料（）、接受或理解，不倡导学习者有偏离特定知识的创新性发现。
- A、外化
- B、内化
- C、消化
- D、认识
参考答案
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考题
学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。A、学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识B、学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C、学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来D、学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储
考题
根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A、言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B、接受性学习、发现式学习C、意义性学习、机械性学习D、知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
考题
单选题学习的阶段特性中，动机阶段主要表现为（）。A
学习者进入学习状态，对学习内容引起注意，通过感官感知——思维理解，尽可能地接受知识B
学习者对学习意义的认识中产生需要学习的愿望和情绪C
学习者通过重复练习（复习）方法，把学过的知识巩固起来D
学习者把所学内容编排成便于记忆的知识结构进行存储
考题
单选题根据学习材料的性质与学习者已有的知识经验，可以把学习分成（）A
言语信息学习、智力技能学习、认知策略学习B
接受性学习、发现式学习C
意义性学习、机械性学习D
知识学习、技能学习、心智学习、习惯学习
考题
单选题布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（ ）。A
发现学习B
接受学习C
有意义接受学习D
内化学习
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