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确立我国学校管理原则的依据包括：管理（）基本原理；学校管理的客观（）学校管理的（）经验；我国学校工作的实际；我国方针、政策和法律法规。

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考题 研究学校管理的意义包含（）。A、为了发现和认识学校管理规律B、为了依据学校管理规律指导学校管理行为C、为了探究学校管理的生长点D、为了提升学校绩效
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考题 决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）A、学校管理活动的特殊性B、学校教育活动的特殊性C、学校管理要依据客观规律D、学校管理活动和教育活动的不等同性
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考题 学校管理方法的确立基础是什么？
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考题 问答题简述我国学校管理的基本原则。
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考题 单选题决定学校管理学的特定研究对象及其研究范围的是（）A 学校管理活动的特殊性B 学校教育活动的特殊性C 学校管理要依据客观规律D 学校管理活动和教育活动的不等同性
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考题 单选题学校管理工作一定要按客观规律办事，正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系，这是学校管理原则中的（）的要求。A 导向性原则B 整体性原则C 民主性原则D 科学性原则E 规范性原则
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考题 问答题确立学校管理原则的依据有哪些？
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考题 多选题在学校内部管理上，俄罗斯确立的办学原则有（）。A学校自治B民主管理内部事务C学校向公民免费D公平竞争E世俗性
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考题 填空题确立我国学校管理原则的依据包括：管理（）基本原理；学校管理的客观（）学校管理的（）经验；我国学校工作的实际；我国方针、政策和法律法规。
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