考题
儿童诗歌是儿童文学作品中韵体作品的统称，包括：儿歌、儿童诗。 ()
考题
陈鹤琴的“整个教学法”就是把儿童所应该学的东西整个地、有系统地去教儿童学。()
此题为判断题(对，错)。
考题
()是指为少年儿童创作,切合他们的心理特点,适合于他们阅读欣赏的一种诗歌形式。
A.儿童故事B.儿童诗C.童话诗歌D.幼儿诗歌
考题
儿童诗是诗,与成人诗有着不可忽视的共性。但它又是儿童的诗,从内容到形式都要考虑到儿童的心理接受特点和教育上的要求,因此儿童诗又有它独具的特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。
考题
《守株待兔》属于（）。A、儿童诗B、儿童戏剧C、寓言D、儿童散文
考题
在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的眼光、（）设身处地地去欣赏它。A、儿童的喜好B、儿童的情感C、儿童的幻想D、儿童的思想
考题
儿童文学欣赏的主体首先是少年儿童，另一个主体是（）。
考题
儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。
考题
（）是中国儿童诗歌创作的奠基人。其儿童诗歌代表作（）以“入境庐主人”的笔名发表于《新小说》 第三号。
考题
说儿童诗“不是儿歌，而是儿童诗”的是现代文学大师是（）A、郭沫若B、巴金C、茅盾D、老舍
考题
儿童诗是儿童文学中最具儿童文学特点的样式之一。
考题
幼儿园文学活动常用的文学作品是（）。A、儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B、儿童诗歌、童话C、儿童诗歌、童话、儿童戏剧D、儿童诗歌、童话、生活故事
考题
与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、（）、童话诗和（）等。
考题
在音乐课上，为了发展儿童的有意注意，最恰当的做法是（）A、以自己形象的表演吸引儿童的注意B、利用多种形象的教具C、让儿童做游戏D、更多地让儿童欣赏优美的音乐
考题
单选题幼儿园文学活动常用的文学作品是（）。A
儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文B
儿童诗歌、童话C
儿童诗歌、童话、儿童戏剧D
儿童诗歌、童话、生活故事
考题
填空题在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的（）、儿童的（）设身处地地去欣赏它。
考题
填空题与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、()、童话诗和()等。
考题
单选题在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的眼光、（）设身处地地去欣赏它。A
儿童的喜好B
儿童的情感C
儿童的幻想D
儿童的思想
考题
填空题（）是中国儿童诗歌创作的奠基人。其儿童诗歌代表作（）以“入境庐主人”的笔名发表于《新小说》 第三号。
考题
判断题儿童诗是为少年儿童创作，切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。A
对B
错
