考题
“静在前,动在后,小动在前,大动在后”体现节奏艺术( )要求
A快慢得宜，疏密相间B 动静结合，调节气氛C起伏有致，抑扬顿挫D起承转合，整体和谐
考题
起承转合结构常用于()
A、二乐句乐段B、四乐句乐段C、二段曲式D、三乐句乐段
考题
回旋曲式是建立在起承转合原则的基础上的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
京剧花脸必须用真声，偶尔用假音是为了（）。A.表现喜剧效果B.韵白更有吸引力C.偷换气息D.剧情的起承转合
考题
《喜相逢》具有( )的四句体结构。A.头板二板拷拍三板
B.起承转合
C.合头华彩变奏合尾
D.引子变奏展开尾声
考题
在起承转合乐段中担任起部的重复或引申，巩固起部陈述内容的是（ ）。A.合
B.转
C.承
D.起
考题
一首歌曲由“起承转合，，四个乐句构成，下列哪一个选项符合其中“合”的功能( )
A.变化再现
B.对比
C.模进展开
D.倒影
考题
下面谱例中的旋律发展手法是（ ）。
A.同头换尾
B.模仿
C.起承转合
D.模进
考题
起承转合式乐段的第三句，一般采用的发展手法是（ ）。
A.对比
B.重复
C.再现
D.变奏
考题
闻一多认为十四行诗有起承转合的结构，有种完整的建筑美。
考题
山林佛寺建筑首先展现佛寺，一直到最后展现大雄宝殿，体现了建筑（）的特点。A、曲线虚空B、平面铺构C、有机舒展D、起承转合
考题
动画片叙事结构中的戏剧式结构讲究“起承转合”，请说一下“起承转合”各为什么意思？
考题
增强新闻评论的文采的方法有（）A、叙议结合，议论风生B、通情达理，情理交融C、起承转合，变化有致D、言之有文，辞达理举E、引经据典，不切实际
考题
京剧花脸必须用真声，偶尔用假音是为了（）。A、表现喜剧效果B、韵白更有吸引力C、偷换气息D、剧情的起承转合
考题
关于公文结构的修改不包括（）。A、不通顺的字句的修改B、起承转合的调整C、层次位置的改变D、详略的更动
考题
单选题《喜相逢》具有（）的四句体结构。A
起承转合B
头板二板拷拍三板C
合头华彩变奏合尾D
引子变奏展开尾声
考题
单选题A
起承转合B
起承C
合尾D
螺蛳结顶
考题
单选题黄自的《玫瑰三愿》曲式结构为（）。A
一段体四句类B
起承转合C
再现单二部D
并列单二部
考题
多选题对公文结构的修改包括（）。A公文总体结构的修改者B起承转合的调整C层次位置的改变D不通顺的字句的修改
考题
单选题黄老师在指导学生分析了起承转合的发展结构后，要求学生根据个人的生活体验运用起承转合的手法，自由写作音乐片段。上述教学行为体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的哪个基本理念？（ ）A
弘扬民族音乐B
重视音乐实践C
面向全体学生D
理解多元文化
考题
多选题散文的特点包括（）。A篇幅不长B立意集中深远C形式比较自由D题材广泛E叙事讲究起承转合，逻辑性强
考题
名词解释题起承转合qǐ chénɡ zhuǎn hé
考题
判断题闻一多认为十四行诗有起承转合的结构，有种完整的建筑美。A
对B
错
考题
单选题A
同头换尾B
模仿C
起承转合D
模进