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（）黛玉房中的鹦鹉能背诵何作品？

  • A、葬花吟
  • B、桃花行
  • C、风窗秋雨夕
  • D、五美吟

参考答案

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考题 学习文学作品对儿童态度方面培养的目标包括()。 A、能背诵文学作品B、乐意聆听和阅读文学作品C、对文学作品所展示的人物生活产生浓厚的兴趣D、积极参与各种文学活动E、能创编诗歌
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考题 下列汉赋作品中，属于抒情小赋的有()A、张衡《归田赋》B、赵壹《刺世疾邪赋》C、祢衡的《鹦鹉赋》D、王褒的《九怀》
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考题 教师在指导儿童理解、体验文学作品时应将重点放在背诵作品上。()
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考题 你能背诵高压设备运行与维护的口诀吗？
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考题 从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下面解说不正确的一项是（） （甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”  （乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。” A、听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。B、反映了黛玉的机警、聪明和细心。C、对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。D、反应了黛玉步步留心，时时在意的心理状态。
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考题 罗贯中的作品《香菱学诗》体裁为小说，人物包括林黛玉。
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考题 （）黛玉是读了何作品后，有感而作《秋窗风雨夕》？A、春江花月夜B、楚辞汇编C、乐府杂稿D、南中感怀
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考题 《黛玉葬花》选自哪部名著？在塑造人物方面有何特点？
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考题 （）黛玉替宝玉说的酒令“却是一只折脚雁”是骨牌中的何牌面？A、长三B、三五C、四五D、三四
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考题 （）在黛玉房中，宝玉让谁帮他梳辫？A、黛玉B、湘云C、翠缕D、紫鹃E、雪雁
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考题 （）黛玉在宝玉房中“解九连环”，这种游戏最早出现在什么时候？A、战国B、汉朝C、唐朝D、宋朝
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考题 作品中主人公之一的林黛玉是贾母的（）。
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考题 （）由林青霞、张艾嘉主演的《金玉良缘红楼梦》中，林青霞扮演了何角色？A、黛玉B、宝玉C、宝钗D、凤姐
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考题 黛玉便同了宝钗，来至蘅芜苑中。进了房，宝钗便坐了，笑道：“你跪下，我要审你。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了！审问我什么？”请问宝钗为什么要审问黛玉？
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考题 何彬是《（）》作品中的人物。
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考题 林黛玉形象有何典型意义？
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考题 （）曹雪芹设计潇湘馆里养“鹦鹉”用来象征才高命夭的林黛玉，此典出自《后汉书》，谁写成《鹦鹉赋》后而遭杀害？A、宋玉B、曹植C、祢衡D、孔融
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考题 《海底两万里》中鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。A、电B、太阳能C、海水
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考题 单选题《海底两万里》中鹦鹉螺号是用（）作为动力源的。A 电B 太阳能C 海水
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考题 问答题林黛玉形象有何典型意义？
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考题 问答题《黛玉葬花》选自哪部名著？在塑造人物方面有何特点？
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考题 单选题在进行《蜀道难》一课的教学时，教师设计了如下四个教学目标，其中不恰当的一项是（　　）。A 领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌B 复习背诵以往学过的李白的作品，品味作品的艺术特色C 体会想象、夸张的艺术特色D 感受诗歌的意境美和声韵美
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考题 单选题从下面两段文字中可以看出黛玉关于自己读书的事前后说法矛盾。下面解说不正确的一项是（） （甲）贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”  （乙）宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些许认得几个字。”A 听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。B 反映了黛玉的机警、聪明和细心。C 对贾母之言出自亲情，对宝玉之言出自谦虚。D 反应了黛玉步步留心，时时在意的心理状态。
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