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在奔跑时由于()的不同以及角色的性别、年龄、身份、体形上的差异,奔跑时的姿态、节奏、速度以及动作的中间过程,都会有所差别

  • A、结果、过程、目的
  • B、目的、情绪、神态
  • C、神态、情绪、性格
  • D、年龄、目的、动作

参考答案

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考题 应根据()选择适合老人的轮椅。A.老人的不同年龄、不同体型、不同身体状况B.老人的不同性别、不同体型、不同身体状况C.老人的不同身份、不同性别、不同身体状况D.老人的不同年龄、不同身份、不同婚姻状况

考题 人群对环境有害因素的作用存在易感性差异,其主要原因是由于A.性别不同B.年龄不同SXB 人群对环境有害因素的作用存在易感性差异,其主要原因是由于A.性别不同B.年龄不同C.生活条件的差异D.营养状况的差异E.机体的环境应答基因多态性

考题 人群对环境有害因素的作用存在易感性差异,其主要原因是由于A.营养状况的差异 B.性别不同 C.生活条件的差异 D.年龄不同 E.机体的环境应答基因多态性

考题 性别角色的概念包括()A、性别角色期待B、性别角色表现C、性别角色认同D、性别角色差异

考题 人体的体形由于年龄、性别、职业、体质、种族、遗传以及发育等 因素,形成了不同的体形,一般分为()和()两大类。A、瘦形体B、非正常体C、正常体D、肥胖体

考题 男性与女性在行为方式上的差异通常称之为()。A、性别B、性别角色C、性D、性别认同

考题 性别角色的社会化,使男女儿童在个性上表现出明显的()A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异

考题 在同一社会文化和不同文化之间,公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性,即是所谓的()A、性别化B、性别角色C、性别相适行为D、性别差异

考题 儿童对不同性别行为模式的理解,被成为()A、性别同一性B、性别角色观C、性别相适行为D、性别差异

考题 “性别角色”指()。A、男女在社会行为上的差异B、男女在人格特征方面的差异C、男女在生物学方面的差异D、男女在性别认同上的差异

考题 人群对环境有害因素的作用存在易感性差异,其主要原因是由于()A、性别不同B、年龄不同C、生活条件的差异D、营养状况的差异E、机体的环境应答基因多态性

考题 影响师生课堂活动的主要因素包括()A、认知背景差异B、角色特征差异C、思维活动差异D、年龄性别差异E、价值取向差异

考题 不同性别、年龄、角色的消费特点是什么?

考题 面对面的沟通交流时,双方的熟悉程度不同,地位、年龄差异不同,性别以及身高差异等对合适的距离要求是不一样的。

考题 关于智力的性别差异,以下描述不正确的是()。A、在智力发展上存在年龄差异B、在智力水平存在差异C、在智商分布上存在差异D、在表现类型上存在差异

考题 网络文学的作者一般不是传统意义上的作家,而是网络上的“三无”人员,“三无”指()A、无身份、无性别、无年龄B、无身份、无性别、无工作C、无风格、无性别、无年龄D、无身份、无配偶、无年龄

考题 明确受害人身份的人伤,在预估死者或伤者的赔偿金时要()和()进行预估。A、户籍类型;性别B、户籍类型;身份C、户籍类别;年龄D、性别;年龄

考题 个人身材的高度,由于年龄、性别、()的不同,而存在着很大差异。A、环境B、地区C、季节D、人种

考题 多选题影响师生课堂活动的主要因素包括()A认知背景差异B角色特征差异C思维活动差异D年龄性别差异E价值取向差异

考题 单选题表现由于由于期待造成男女在行为方式上的差异的概念是()A 性别B 性别角色C 性D 性别认同

考题 问答题不同性别、年龄、角色的消费特点是什么?

考题 多选题性别角色的概念包括()A性别角色期待B性别角色表现C性别角色认同D性别角色差异

考题 单选题人群对环境有害因素的作用存在易感性差异,其主要原因是由于()A 性别不同B 年龄不同C 生活条件的差异D 营养状况的差异E 机体的环境应答基因多态性

考题 单选题网络文学的作者一般不是传统意义上的作家,而是网络上的“三无”人员,“三无”指()A 无身份、无性别、无年龄B 无身份、无性别、无工作C 无风格、无性别、无年龄D 无身份、无配偶、无年龄

考题 判断题面对面的沟通交流时,双方的熟悉程度不同,地位、年龄差异不同,性别以及身高差异等对合适的距离要求是不一样的。A 对B 错

考题 单选题“性别角色”指()。A 男女在社会行为上的差异B 男女在人格特征方面的差异C 男女在生物学方面的差异D 男女在性别认同上的差异

考题 多选题人体的体形由于年龄、性别、职业、体质、种族、遗传以及发育等 因素,形成了不同的体形,一般分为()和()两大类。A瘦形体B非正常体C正常体D肥胖体