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政府应该体现出“人类对弱者合适得当的同情”,此话出自()

  • A、古立克
  • B、厄威克
  • C、福莱特
  • D、梅奥

参考答案

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考题 李白绝句深受乐府民歌影响,体现出自然、清新、流畅的特色。() 此题为判断题(对,错)。

考题 (111~113题共用备选答案)A.杨泉B.张仲景C.孙思邈D.白求恩E.希波克拉底111.“凡大医者,必当安神定志,无欲无求,先发大慈惆隐之心,誓愿普救含灵之菩”此话出自上述哪位112.“夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明达理不可任也,非廉洁淳良不可信也.”是说我国古代医生择徒甚严?此话出自上述哪位113.“不给病人开具毒药,无论病人如何渴示;不给妇女堕胎:病人安危第一;恪守职业秘密等”此话出自上述哪位

考题 “拿破仑用剑没有办到的,我要用笔来完成”此话出自( )A.雪莱 B.拜伦 C.巴尔扎克 D.托尔斯泰

考题 “我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。此话出自(  ) A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.宋教仁

考题 “以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。”此话出自古代的()A、朱元璋B、李世民C、管仲D、魏征

考题 窃以为,“历史是任人打扮的小姑娘”这句话已经被滥用,此话最先出自()之口。

考题 强者就应该比弱者更多的利用社会资源,而不必补偿弱者。

考题 对烦躁、易激动的神经衰弱者,应该选用形式单一、平静柔和运动项目。

考题 “知识就是力量”,此话出自()。A、邓小平B、马克思C、高尔基D、培根

考题 民粹主义则表现为“无原则地同情‘弱者’,不自觉地憎恨‘强者’”。

考题 怎样理解知识充分体现出自身的价值

考题 教师要用言行证明自己是优等的守法公民,善于良心的自我反省,懂得为正义欢呼,为悲情流泪,对弱者表达同情。

考题 “人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”此话出自()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

考题 利用同情弱者和信任诚实的人的心理,可以使广告获得意外的收获。()

考题 “我不希望雅典人对哲学再犯第二次罪。”此话出自()。A、亚里士多德B、柏拉图C、苏格拉底D、康德

考题 平等对待主要包括以下哪地内容?()A、反对特权B、禁止歧视C、同情弱者D、攻击强者

考题 在现代社会,公民能独立的表达自己的观点,却不傲慢,对政治表示服从,却不();看到弱者知道同情,看到邪恶知道()。A、阿谀奉承;悲愤B、趋炎附势;气愤C、卑躬屈膝;愤怒D、溜须拍马;愤慨

考题 平等对待主要包括反对特权、禁止歧视、同情弱者、打击强者。

考题 判断题“桂林山水甲天下”体现出自然物审美价值的高低。A 对B 错

考题 单选题“知识就是力量”,此话出自()。A 邓小平B 马克思C 高尔基D 培根

考题 判断题作为凝结着人类共同智慧的结晶,公共选择理论的“政府失败论”应该引起我国政府管理实践者去思考。A 对B 错

考题 单选题政府应该体现出“人类对弱者合适得当的同情”,此话出自( )A 古立克B 厄威克C 福莱特D 梅奥

考题 问答题怎样理解知识充分体现出自身的价值

考题 单选题“我不希望雅典人对哲学再犯第二次罪。”此话出自()。A 亚里士多德B 柏拉图C 苏格拉底D 康德

考题 判断题对烦躁、易激动的神经衰弱者,应该选用形式单一、平静柔和运动项目。A 对B 错

考题 判断题实验室传统使人类生出了同情之心。A 对B 错

考题 判断题平等对待主要包括反对特权、禁止歧视、同情弱者、打击强者。A 对B 错