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公务员的存在与行为不能成为社会道德秩序的破坏者和践踏者,这体现了公务员责任态度的()。

  • A、底线的责任意识
  • B、保守的责任意识
  • C、反思的责任意识
  • D、积极的责任意识

参考答案

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考题 德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体功能的生存功能。

考题 规范责任论认为,法律体现社会的价值观念,是指引和评价人的行为的规范,法律责任的本质是什么?( )A.对违法者的道义责难B.维护社会秩序和社会存在C.使违法者适应社会生活和再社会化D.行为的规范评价

考题 教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德哪种特征()。 A.道德意识的高标准B.道德行为的示范性C.道德规范的严格性D.道德影响的广泛性

考题 违法必究,但几乎看不到违反道德的行为受到惩罚,如果这成为一种常规,那么,民众就会失去道德约束。道德失控对社会稳定的威胁并不亚于法律失控。因此,为了维护社会的稳定,任何违反道德的行为都不能不受惩治。以下哪项对上述论证的评价最为恰当?( )A.上述论证是成立的B.述论证有漏洞,它忽略了:有些违法行为并未受到追究C.上述论证有漏洞,它夸大了违反道德行为的社会危害性D.上述论证有漏洞,它忽略了:由否定“违反道德的行为都不受惩治”,推不出“违反道德的行为都要受惩治”

考题 体现了法律与道德之间互动关系,要求民事主体在民事活动中遵守公共秩序和善良风俗,尊重社会公德,不损害社会公共利益是民法的( )。

考题 公民道德规范的提出对公民道德思想建设的意义不包括( )。A.体现了对社会主义道德建设规律的深刻把握B.体现了历史传统与时代精神的有机结合C.体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展D.体现了56个民族的团结友爱

考题 科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义,这体现了科学活动的伦理意蕴,反映了科学活动与道德实践的内在统一。

考题 公务员行为规范具有广泛的示范性,因为公务员是特殊的社会群体()。A、公务员是群体利益的集中代表者和维护者B、公务员是公共意志的体现者和执行者C、公务员是社会生活的组织者和领域者D、公务员是公共关系的协调者和设计者

考题 “师者,人之模范也”,这主要体现了教师道德的哪种特征()A、道德意识的高标准;B、道德行为的示范性;C、道德规范的严格性;D、道德影响的广泛性

考题 道德与法律是调节社会秩序的两种不同规范,关于二者的不同点,以下说法不正确的是()。A、道德和法律表现形式不同B、道德与法律的约束力不同C、道德和法律的内容不能转换D、道德与法律调节的领域不同

考题 道德与法律都是社会规范。下列关于两者的说法正确的是()。A、道德的作用没有法律大B、道德规范比法律规范模糊C、道德和法律不能共同起作用D、道德和法律相互补充,共同维护社会秩序

考题 教师职业道德规范()A、是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结B、是评判教师行为的道德准则C、体现了社会对教师职业行为的约束作用D、体现了教师的个人要求

考题 法律是成文的道德,道德是内心的法律,()具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。A、法律B、道德C、法律和道德

考题 法律是成文的道德,道德是内心的法律,法律和道德都具有规范社会行为、维护社会秩序的作用。

考题 公务员对抗上级决议和命令的行为属于违反()。A、政治纪律B、工作纪律C、社会管理秩序D、公共道德规范

考题 道德与法律是调节社会关系和人们行为,建立社会正常秩序的两种重要规范或方式。

考题 推进公务员职业道德建设,使公务员真正成为()。A、社会主义道德的示范者B、诚信风尚的引领者C、公平正义的维护者D、社会主义核心价值观的践行者

考题 教师职业道德关系到学生心理的塑造,影响着整个社会的前途和未来,这主要体现了教师道德的哪种特征()。A、道德意识的高标准B、道德行为的示范性C、道德规范的严格性D、道德影响的广泛性

考题 单选题社会工作有助于解决社会问题、维持社会秩序、促进社会稳定,这体现了社会工作(  )的功能。A 维持社会秩序B 促进社会和谐C 建构社会资本D 推动社会进步

考题 单选题以下体现了道德与法律的相同之处的是()。A 道德主要通过教育、批评起作用,而法律凭借国家权力强制执行B 法治以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为,德治则以道德的说服力和感召力调节社会成员的行为C 道德自人类社会产生后就始终存在,法律则是当人类社会进入阶级社会后,随着国家的出现而产生的D 法律与道德是调整人与人、人与社会、人与自然之间的行为规范

考题 单选题职业道德体现在职业劳动者和其他服务对象之间的各种关系和行为中,涵盖了广泛社会生活领域和社会成员,这体现了职业道德的(  )。A 专业性B 广泛性C 系统性D 全面性

考题 单选题道德与法律都是社会规范。下列关于两者的说法正确的是()。A 道德的作用没有法律大B 道德规范比法律规范模糊C 道德和法律不能共同起作用D 道德和法律相互补充,共同维护社会秩序

考题 单选题作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范,道德只是提倡“应当怎样” “不应当怎样”。与法律不同,如果有人不遵守道德,通常只是受到舆论的批评和良心的谴责。这体现了道德对人行为的调节具有A 广泛性B 先进性C 非强制性D 相对稳定性

考题 多选题公务员行为规范具有广泛的示范性,因为公务员是特殊的社会群体()。A公务员是群体利益的集中代表者和维护者B公务员是公共意志的体现者和执行者C公务员是社会生活的组织者和领域者D公务员是公共关系的协调者和设计者

考题 单选题“师者,人之模范也”,这主要体现了教师道德的哪种特征()A 道德意识的高标准;B 道德行为的示范性;C 道德规范的严格性;D 道德影响的广泛性

考题 判断题科学的社会规范本身即具有伦理特性和道德意义,这体现了科学活动的伦理意蕴,反映了科学活动与道德实践的内在统一。A 对B 错

考题 多选题社会主义思想道德与社会主义法律作为调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种重要手段,虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但二者是相辅相成、密不可分的。二者的相辅相成关系主要体现在(  )。A社会主义思想道德为社会主义法律提供了价值准则和道义基础B社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障C社会主义思想道德和社会主义法律都服务于经济社会健康有序的发展D社会主义思想道德能够促进人们自觉遵守法律,弥补法律的空白和不足