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应用文的作者都是群体作者。


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考题 经济应用文的真实性,要求()。 A、写作者必须要有实事求是的认真态度B、写作的材料必须真实C、作者的观点结论的正确性D、作者思想的前卫性

考题 下列关于应用文书立意依据,说法正确的是( )。A.所有的文书皆以写作者的意图为立意的依据 下列关于应用文书立意依据,说法正确的是( )。A.所有的文书皆以写作者的意图为立意的依据B.公文一般以领导的意图为立意的依据C.有些文书以写作的目的为立意的依据D.有些文书需要作者从原材料中提炼主题

考题 应用文的作者就是应用写作活动的主体。() 此题为判断题(对,错)。

考题 文学作者与应用文作者的最大区别是,文学作者常为个人作者,而应用文作者可为集体作者、或法定作者、或代言作者、或个人作者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 《捕蛇者说》的作者柳宗元、《陋室铭》的作者刘禹锡和《石壕史》的作者杜甫都是唐朝诗人。 ()

考题 《捕蛇者说》作者柳宗元、《陋室铭》作者刘禹锡和《石壕吏》作者杜甫,都是唐朝人。 ()

考题 个案工作的信息沟通活动可划分为工作者与案主的沟通,以及()。A工作者与群体的沟通B工作者与小组的沟通C工作者与团体的沟通D工作者与其他人员的沟通

考题 为了取得应用文较好的阅读效果,作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。A对B错

考题 应用文的主旨是作者通过文章的全部内容所表达的()、()或()。它要求()、()、()、()。

考题 写作者组织材料、设计安排结构的过程是应用文的()A、修改阶段B、行文阶段C、立意阶段D、谋篇阶段

考题 应用文的作者就是拟稿人。

考题 ()是将科学技术作为职业的群体。A、文化工作者B、社会工作者C、教育工作者D、科技工作者

考题 为了取得应用文较好的阅读效果,作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。

考题 群体作者

考题 应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的()。A、作者B、文种选择C、文体格式D、语言表达E、材料提炼

考题 以下关于应用文的表述中,不正确的是()。A、一些应用文的署名作者背后很可能有代言作者。B、由于应用文被广泛地、时常地使用,就逐渐地形成了应用文各个文种的惯用格式。C、应用文写作有很强的时限性,时过境迁事情就难办。D、应用文写作多用曲笔,表现手法多样。

考题 应用文的写作中,作者肯定什么,否定什么,态度必须明确,不能含糊不清。

考题 下列关于编辑与作者关系的说法,错误的是()。A、作者离不开编辑,编辑离不开作者B、如果产生分歧,作者应无条件听取编辑的意见C、编辑应尊重作者的劳动,维护作者的合法权益D、编辑和作者的工作目标都是为读者提供优秀的作品

考题 编辑应用文中的编辑业务文件有()等。A、访问作者报告B、审稿意见C、校对质疑记录D、编者的话E、送审报告

考题 关于编辑应用文中日常联系信的说法,错误的是()。A、指编辑在日常工作中与作者联系的信件B、指编辑了解作者创作进度、讨论稿件内容等的信件C、可以用公函或私函形式,其中私函不必存档D、编辑要及时写信与作者联系,告知稿件处理进程

考题 填空题应用文的主旨是作者通过文章的全部内容所表达的()、()或()。它要求()、()、()、()。

考题 单选题个案工作的信息沟通活动可划分为工作者与案主的沟通,以及()。A 工作者与群体的沟通B 工作者与小组的沟通C 工作者与团体的沟通D 工作者与其他人员的沟通

考题 多选题应用文写作具有一定的写作规范要求,主要涉及应用文的()。A作者B文种选择C文体格式D语言表达E材料提炼

考题 多选题下列表述,正确的是(  )A群体作者是公文写作者的一种表现形态B大众作者是公文写作者的一种表现形态C代言作者是公文写作者的一种表现形态D口述作者是公文写作者的一种表现形态E法定作者是公文写作者的最根本作者

考题 名词解释题群体作者

考题 单选题()是将科学技术作为职业的群体。A 文化工作者B 社会工作者C 教育工作者D 科技工作者

考题 判断题为了取得应用文较好的阅读效果,作者要努力调动各种各样的艺术表现手法。A 对B 错