考题
从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点 ( )A．珍妮特?沃斯B．布鲁纳C．泰勒D．布鲁姆
考题
当今，学习（行为）目标之父是 ( )A．珍妮特?沃斯B．布鲁纳C．泰勒D．布鲁姆
考题
普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的【 】A．泰勒B．布鲁纳C．班杜拉D．布鲁姆
考题
从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点？【 】A．珍妮特?沃斯B．布鲁纳C．布鲁姆D．泰勒
考题
从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观 点?（ ）A．珍妮特沃斯B．布鲁纳C．布鲁姆D．泰勒
考题
关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（ ）A 、 泰勒
B 、 塞勒
C 、 杜威
D 、 布鲁纳
考题
普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（ ）A 、 泰勒
B 、 布鲁纳
C 、 布鲁姆
D 、 班杜拉
考题
从课堂中学和教的角度，教学应包括“三重四面’’，这是下列哪位人物的观点？（ ）
A、 珍妮特.沃斯
B、 布鲁纳
C、 泰勒
D、 布鲁姆
考题
从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。A布鲁姆B皮亚杰C布鲁纳D哈托夫
考题
被称为“科学管理之父”的是（）A、赫尔巴特B、泰勒C、杜威D、布鲁纳
考题
布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
考题
提出掌握学习概念的是（）。A、凯勒B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆
考题
课程评价中，目标评价模式的提出者是（）。A、皮亚杰B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒
考题
从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?（）A、珍妮特•沃斯B、布鲁纳C、布鲁姆D、泰勒
考题
普遍认为，当今学习目标之父是（）。A、泰勒B、布鲁纳C、布鲁姆D、班杜拉
考题
在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒
考题
首先提出“发现教学法”的学者是（）。A、洛尼洛夫（俄）B、布鲁纳（美）C、凯勒（美）D、布鲁姆（美）
考题
首次提出并正式使用“教育评价”这一概念的是（）。A、布鲁姆B、布鲁纳C、克龙巴赫D、泰勒
考题
单选题谁提出了归因的折扣原则？（ ）A
霍兰夫B
凯利C
布鲁姆D
海德E
凯尔曼
考题
单选题从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。A
布鲁姆B
皮亚杰C
布鲁纳D
哈托夫
考题
单选题普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的（）。A
泰勒B
布鲁纳C
布鲁姆D
班杜拉
考题
单选题为了科学地设置综合理科的具体教学内容，（）提出了两个维度A
布鲁姆B
凯勒C
泰勒D
布鲁纳
考题
单选题当今，学习（行为）目标之父是（）A
珍妮特•沃斯B
布鲁纳C
泰勒D
布鲁姆
考题
单选题被称为“科学管理之父”的是（）A
赫尔巴特B
泰勒C
杜威D
布鲁纳
考题
单选题课程评价中，目标评价模式的提出者是（）A
皮亚杰B
布鲁纳C
布鲁姆D
泰勒
