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李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?()

  • A、形成性评价
  • B、总结性评价
  • C、诊断性评价
  • D、定性评价

参考答案

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考题 教师为了了解学生的学习情况,及时获得教学反馈信息,以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是().A.形成性评价B.总结性评价C.带模参照评价D.标准参加评价

考题 在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生 对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为( )。 A.形成性评价 B.诊断性评价 C.配置性评价 D.总结性评价

考题 为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()A.形成性评价 B.诊断性评价 C.总结性评价 D.相对性评价

考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行摸底考察,这属于( )。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.自身评价

考题 在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是(  )。A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.绝对性评价

考题 李老师在每次进行历史课程之前,都要了解一下班里的同学对相关知识的了解情况,对学生的知识进行预测。这种方式属于下列哪种评价方式?( )A.形成性评价 B.总结性评价 C.诊断性评价 D.定性评价

考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是属于()A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价

考题 出现在课程开始以前,在于了解学生的知识、技能等的准备情况,这种评价是()。A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对评价D、相对评价

考题 ()是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A、准备性评价B、形成性评价C、总结性评价D、教学评价

考题 教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于()。A、形成性评价B、相对性评价C、总结性评价D、诊断性评价

考题 在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()。A、形成性评价B、诊断性评价C、配置型评价D、总结性评价

考题 在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A、诊断性评价B、相对性评价C、总结性评价D、形成性评价

考题 教师在课堂教学中就所学知识向学生进行提问属于()A、形成性评价B、总结性评价C、诊断性评价D、相对性评价

考题 在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、绝对性评价

考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行“摸底”“考查”,这属于( )。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价

考题 在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“摸底考察“这是属于()A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价

考题 在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为()A、形成性评价B、诊断性评价C、配置性评价D、总结性评价

考题 在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行"摸底"考查,这是属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自身评价

考题 单选题李老师在课堂教学中非常善于通过提问、练习等方式来判断自己教学的效果, 并据此对教学进行调整,这种课堂评价属于( )。A 形成性评价B 总结性评价C 诊断性评价D 选拔性评价

考题 单选题()是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。A 准备性评价B 形成性评价C 总结性评价D 教学评价

考题 单选题在学生进行学习新知识之前,需要对学生的学习状态进行“摸底”考察,这是属于()。A 诊断性评价B 形成性评价C 总结性评价D 自身评价

考题 单选题在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()。A 形成性评价B 诊断性评价C 配置型评价D 总结性评价

考题 单选题在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为(  )A 形成性评价B 诊断性评价C 配置性评价D 总结性评价

考题 单选题在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行教学测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为()A 形成性评价B 诊断性评价C 配置型评价D 总结性评价

考题 单选题在课堂上,教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度,这种教学评价属于()。A 诊断性评价B 相对性评价C 总结性评价D 形成性评价

考题 单选题学校在期末时对学生进行期末考核,以考查学生对知识的掌握程度。这种教学评价被称为()。A 诊断性评价B 相对性评价C 总结性评价D 形成性评价