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选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（）

  • A、教学目标
  • B、学习过程的复杂性
  • C、学生的特点
  • D、各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求

参考答案

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考题 选择教学媒体时，教师要综合权衡教学情景、学生学习特点、教学目标性质、__等因素。
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考题 学习者、教学目标、()和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者 B、教学策略C、教学资源
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考题 在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设计模式的程序是： “确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发展水平、列出操作目标、确定测验项目的 参照标准、测定教学策略、选择教学材料、进行形成性评价、修正教学”，这些教学设计模式 是（ ） A.系统分析模式 B.目标模式 C.过程模式 D.程序模式
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考题 （ ）是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。A.教学模式 B.教学策略 C.教学手段 D.教学方法
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考题 ()主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。A:教学模式 B:课程教材 C:教学策略 D:教学组织
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考题 下列关于教学设计的表述错误的是（　　）。A.教学设计需要用系统的方法进行设计 B.教学设计的方案一般不能修改 C.教学设计具有灵活性的特点 D.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
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考题 教学情境是教师根据(　　)和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。 A.教学方法 B.教学目标 C.教学评价 D.教学策略
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考题 下列关于教学设计的论述错误的是(　　)。 A、教学设计具有灵活性的特点 B、教学设计的方案一般不能修改 C、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价 D、教学设计需要用系统的方法进行设计
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考题 可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A教学媒体的丰富情况B与教学环境和教学媒体的切合度C学习者的认知和情感目标达成情况
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考题 （）的基本观点是强调教师建立学习目标和创建教学策略去实现教学目的。A、史密斯的教学设计过程模式B、迪克—凯瑞”模式C、乔纳森的建构主义学习环境模式D、雷根的教学设计过程模式
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考题 教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。
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考题 （）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A、教学设计B、教学策略C、教学目标D、教学大纲
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考题 下列哪些属于斯密斯和瑞根的教学设计过程模式要素说的内容？（）A、学习者或受培训者的特点是什么B、教学目标是什么C、教学资源和教学策略是什么D、怎样评价和修改
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考题 关于教学模式和教学策略，下列不正确的是（）A、教学模式比教学策略更具稳定性B、教学模式和教学策略都是教学规律了，教学原理的具体化，都有一定的可操作性C、教学模式往往指向局部的教学行为D、教学模式、教学策略各级的、各自的内涵、特点及组成部分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行归纳后得出的概念。
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考题 教学情境是教师根据（　）和教学内容，有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。创设小学数学教学情境时应考虑小学生的心理特点、材料的呈现形式、小学生的基础知识等。A、教学方法B、教学目标C、教学评价D、教学策略
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考题 教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。A、教学组织形式B、教学模式C、教学方法D、教学策略
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考题 学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者A、B、教学策略B、C、教学资源
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考题 多选题关于教学模式和教学策略，下列说法正确的是（）A教学模式比教学策略更具稳定性B教学模式与教学策略都是教学规律了、教学原理的具体化，都具有一定的可操作性C教学模式往往指向局部的教学行为D教学模式、教学策略各自的内涵、特点及组成成分虽然不同，但实际上都是对教学方法进行不同层次的抽象和归纳后得出的慨念
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考题 多选题可以从（）方面来评价教学模式与教学策略的有效性。A教学媒体的丰富情况B与教学环境和教学媒体的切合度C学习者的认知和情感目标达成情况
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考题 单选题（）是要选择合适的教学模式、教学媒体和教学方法A 教学设计B 教学策略C 教学目标D 教学大纲
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考题 单选题（）指向整个教学过程，具有相对的稳定性；（）指向局部的教学行为，具有灵活多变性。A 教学模式、教学策略B 教学方法、教学策略C 教学策略、教学模式D 教学模式、教学方法
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考题 多选题选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（）A教学目标B学习过程的复杂性C学生的特点D各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求
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考题 判断题教师在选择和运用教学模式、方法、手段时，首先应该考虑自身的优势和特点，而教学目标、教学内容等因素应处于其次。A 对B 错
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考题 单选题学习者、教学目标、（）和教学评价构成一般教学设计模式的教学设计的四大基本要素。A、教学者A B、教学策略B C、教学资源
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考题 多选题教学模式选择的条件有（）A教学目标B学习者的自身特点C教学内容D教学情境E.教学技术的等级
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考题 单选题教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的社会结合方式是（）。A 教学组织形式B 教学模式C 教学方法D 教学策略
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考题 多选题教学模式的选择与运用包括（）。A根据教学目标选择或运用教学模式B根据教学内容的性质选择或运用教学模式C根据学生的年龄特征和知识、智力水平选择或运用教学模式D根据教师自身特点来选择教学模式E根据教学的物质条件选择或运用教学模式
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