考题
如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 ?
考题
借助于人的目光、表情、动作、体态等肢体语言所进行的信息交流。我们称之为（）。A语言沟通B非语言沟通C家校沟通D信息沟通
考题
实现有效家校沟通的途径是（）。A、家访，电访，家长访校B、家长学校，家长会C、成立家校合作委员会D、以上都对
考题
（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A、电脑技术、网络技术B、教师家访C、电话沟通D、家长会
考题
家校沟通的策略包括：（）A、建立信任B、耐心倾听C、防患未然D、努力理解
考题
防患未然是家校沟通的（）A、作用B、策略C、主旨D、目的
考题
家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A、方式B、介质C、地点D、手段
考题
以下对家校沟通的作用描述正确的是（）A、明确教育目的B、增进家校了解C、调整教育方向D、规范教育行为
考题
家长会是实现家校沟通合作的唯一途径，也是最佳途径。
考题
家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和（）。A、家校联系B、服务第一C、循序渐进D、习惯养成
考题
以下对家校沟通的作用描述错误的是（）A、促进学生发展B、增进家校了解C、融洽家校关系D、调整教育方向
考题
家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A、介质B、手段C、方式D、地点
考题
以下对家校沟通的主旨描述正确的是（）A、融洽家校关系B、调整教育方向C、明确学习方向D、增进家校了解
考题
常见的家校沟通合作的法宝有（）A、班级家长委员会B、家校联系本C、利用节日开展的班队会活动D、部分家长座谈会
考题
以下对家校沟通的主旨描述错误的是（）A、明确教育目的B、调整教育方向C、规范教育行为D、增进家校了解
考题
单选题家校沟通的形式分为：教师办公室对话、学生家庭对话、社会场所对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A
介质B
手段C
方式D
地点
考题
单选题以下对家校沟通的作用描述正确的是（）A
明确教育目的B
增进家校了解C
调整教育方向D
规范教育行为
考题
单选题实现有效家校沟通的途径是（）。A
家访，电访，家长访校B
家长学校，家长会C
成立家校合作委员会D
以上都对
考题
多选题做好家校沟通，班主任需要学习（）A家校沟通的策略B家校沟通的作用C家校沟通的主旨D家校沟通的形式
考题
单选题家校沟通的形式分为：传统面谈对话，短信、QQ、微信对话，QQ群与论坛对话，这是按家校沟通的（）为标准划分的。A
方式B
介质C
地点D
手段
考题
多选题常见的家校沟通合作的法宝有（）A班级家长委员会B家校联系本C利用节日开展的班队会活动D部分家长座谈会
考题
单选题家校合作的原则包括尊重合作、沟通交流、目标一致和（）。A
家校联手B
服务第一C
循序渐进D
习惯养成
考题
单选题（）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。A
电脑技术、网络技术B
教师家访C
电话沟通D
家长会
考题
单选题防患未然是家校沟通的（）A
作用B
策略C
主旨D
目的
考题
多选题家校沟通的策略包括：（）A建立信任B耐心倾听C防患未然D努力理解
考题
单选题以下对家校沟通的主旨描述错误的是（）A
明确教育目的B
调整教育方向C
规范教育行为D
增进家校了解
考题
单选题以下对家校沟通的作用描述错误的是（）A
促进学生发展B
增进家校了解C
融洽家校关系D
调整教育方向
