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（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。
- A、专业技术基础研究
- B、因果性专业技术研究
- C、专业技术应用研究
- D、专业技术定性研究
参考答案
更多 “（）是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究” 相关考题
考题
行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有（）。A、行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B、行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C、行动研究能提升专业技术人员反思的能力D、行动研究能提升专业技术人员创新的能力
考题
专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。A、专业技术行为方式B、专业技术行为标准C、专业技术行为研究D、专业技术行为认定
考题
专业技术人员研究课题创新选择力，即创新选择研究的题目，是指专业技术人员在专业技术岗位上，依据专业技术创新研究目的，通过对专业技术研究对象的主客观条件进行分析而确立的创新研究的问题。（）
考题
（）是指专业技术人员把专业技术岗位工作置于一个总体哲学框架之中，再从专业技术岗位工作在该框架中所占据的位置推导出结论的研究力。A、跨学科研究力B、定性分析研究力C、思辨研究力D、经验总结研究力
考题
（）是指专业技术人员在岗位上，把基础研究发现的新理论应用于特定任务的研究。它是专业技术基础研究的继续，目的在于为专业技术基础研究的成果开辟具体的应用途径，使之转化为实用专业技术。A、专业技术基础研究B、因果性专业技术研究C、专业技术应用研究D、专业技术定性研究
考题
不是专业技术特征的是（）。A、专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果B、专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C、专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得D、专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得
考题
专业技术的特征有（）。A、专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果B、专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C、专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D、专业技术推动了社会生产力的发展
考题
专业技术的特征包括（）。A、专业技术的获得无需条件B、专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C、专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D、专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
考题
专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
考题
专业技术的特征（）。A、专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果B、专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C、专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得D、专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得
考题
单选题不是专业技术特征的是（）。A
专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果B
专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C
专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得D
专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得
考题
多选题行动研究对专业技术人员自主专业发展的意义有（）。A行动研究能提升专业技术人员专业理论水平B行动研究能提升专业技术人员发现问题的能力C行动研究能提升专业技术人员反思的能力D行动研究能提升专业技术人员创新的能力
考题
多选题专业技术的特征有（）。A专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果B专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术推动了社会生产力的发展
考题
多选题专业技术的特征（）。A专业技术是人类征服自然和改造社会过程中取得的智力成果B专业技术人是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产C专业技术需要专门学习、训练、研究下能获得D专业技术需不要专门学习、训练、研究下能获得
考题
单选题其主要任务是使专业技术人员结合本职工作不断学习新理论、新技术、新方法、新技能、新信息、新知识，（）结构，提高创新能力和专业技术水平。A
学习知识B
改进知识C
新渠道D
改善知识
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