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专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。
- A、岗位知识
- B、岗位专业知识
- C、岗位相关知识
- D、专业技术调查研究知识
参考答案
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考题
在建构专业技术岗位胜任力模型时，一般将专业技术岗位胜任力分为专业技术岗位门槛类胜任力、专业技术岗位区辨类胜任力和（）A、专业技术岗位归纳类胜任力B、专业技术岗位转化类胜任力C、专业技术岗位总结类胜任力D、专业技术岗位认定类胜任力
考题
当前构建专业技术岗位胜任力模型主要有3种方法：专业技术岗位胜任力归纳法、专业技术岗位胜任力演绎法和（）。A、专业技术岗位胜任力限定选项法B、专业技术岗位胜任力测评法C、专业技术岗位胜任力综合考核法D、专业技术岗位胜任力情景测试法
考题
专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。A、专业技术行为方式B、专业技术行为标准C、专业技术行为研究D、专业技术行为认定
考题
胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和（）两方面内容。A、必要的创新能力B、专业知识C、广博的科学文化知识D、人际交往能力
考题
岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。（）
考题
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。
考题
专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些？（）A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核
考题
培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值？（）A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向
考题
专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？（）A、从知识结构的合理性，优化提升岗位知识B、结合专业技术岗位需要，补知识短板C、多阅读一些娱乐报，时尚新闻资讯的书D、从行动上约束自己
考题
专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能和（）等。A、人际沟通技能B、人际关系技能C、写作技能D、交流技能
考题
专业技术人员提升知识的第一步，是要考虑清楚哪几个问题？（）A、目前自己拥有的最突出的是什么知识B、目前工作岗位最急需的是什么知识C、对比工作岗位最急需的知识，自己最欠缺的是什么知识D、专业技术人员自己应该怎样提升这些欠缺的知识
考题
专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）
考题
多选题专业技术人员的自我适应包括（）。A心理适应B生理适应C岗位适应D知识技能适应
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