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专业技术组织建立专业技术人员职业晋升标准,主要是建立专业技术人员各专业技术岗位的任职资格标准和()。

  • A、能力认证
  • B、素质测评
  • C、素质模型
  • D、专业技能

参考答案

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考题 公开竞争选拔时用人部门提报《补充机关工作人员呈报表》,对拟补充人员岗位名称、定现员、岗位资格条件和拟补充数量等进行明确。建立相应岗位的( ),主要包括岗位专业技术标准和岗位能力素质标准等内容。 A.岗位素质模型B.岗位素质标准C.岗位准入模型D.岗位准入标准

考题 是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。A.专业技术人员职业资格B.就业资格C.从业资格D.执业资格

考题 有关从业人员职业资格制度的说法,错误的是()A:我国职业资格制度包括从业资格和职业资格两类 B:从业资格是政府对专业技术人员学识、技术和能力的起点标准 C:执业资格是政府对专业技术人员担任重要工作实行的准入控制标准 D:从业资格和职业资格均需通过考试合格后取得

考题 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍,有赖于依托科学的专业技术人员素质模型,对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析,构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型,对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。()

考题 专业技术组织根据岗位要求以及组织环境,明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征,并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征,即()。A、专业技术人员最佳胜任特征B、专业技术人员胜任特征能力C、专业技术人员最佳胜任特征能力D、专业技术人员最佳胜任力

考题 专业技术人员为了提高岗位胜任力有效运用冰山模型,需要遵循一定的步骤()。A、不同类型岗位工作,素质要求不通,需确定哪些素质是该类工作岗位所需要的胜任素质。B、建立衡量胜任素质水平的测评系统C、设计胜任素质测评结果应用办法D、领导与员工应建立不同的素质水平测评系统

考题 下列哪个选项是指为了保证专业技术组织工作目标的实现,专业技术任职者必须具备的知识、技能、能力、个性等方面的要求。它常常以胜任职位所需的学历、专业、工作经验、工作技能、能力加以表达。()A、专业技术人员任职资格B、专业技术人员职称资格C、专业技术人员职务资格D、专业技术人员专业资格

考题 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。()

考题 在专业技术岗位胜任人员的素质模型中,()是专业技术岗位胜任主体专业技术人员胜任岗位的基础素质,是胜任岗位的必要个人条件。A、胜任智能B、实践能力C、创新经验D、工作品质

考题 专业技术人员岗位胜任力的管理方法有哪些?()A、基于岗位胜任力的专业技术人员职务分析B、基于岗位胜任力的专业技术人员任职资格分析C、基于岗位胜任力的专业技术人员选拔D、基于岗位胜任力的专业技术人员培训E、基于岗位胜任力的专业考核

考题 培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

考题 创新思维是专业技术人员实现专业技术岗位胜任创新的核心素质。()

考题 专业技术人员岗位胜任能力测评,一般有5点要求:①建立岗位胜任能力模型,针对不同的岗位建立胜任能力要求模型。②对岗位胜任能力模型进行量化,如计算机能力要求到什么程度、外语能力要求到什么程度、项目管理能力、沟通能力、管理协调能力等,设定各部分的参照标准和权重。③针对不同的能力要求开发测评题库,或选择外部权威的测评题库。④组织实施测评考试。⑤提供测评分析报告。()

考题 ()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。A、就业权B、劳动报酬权C、能力认证或评价权D、参与管理权

考题 一个完整的专业技术人员胜任力模型由核心能力素质、通用能力素质和()三部分组成。A、专业能力素质B、心理能力素质C、应激能力素质D、综合能力素质

考题 ()是考察在岗的专业技术人员履行岗位职责的情况,目的是为奖励、晋升和淘汰提供依据。A、专业技术人员考核B、专业技术人员测评C、专业技术人员定岗D、专业技术人员定编

考题 专业技术人员综合分析研究,包括()。A、应明确职工培训大的分类以往将职工培训分为新增员工培训、能力提升培训、岗位变动培训、任职资格培训和送外培训等类型B、建立以能力和业绩为导向的人才考评体系根据德才兼备的原则,建立以业绩考核评价为核心,由品德、知识、能力等要素构成的人才评价标准C、进一步拓宽专业技术人才的职业发展空间过去专业技术人员的晋级只是采取职称评聘的方式D、提高专业技术人员的职业生涯设计水平专业技术人员的发展方向和职业生涯设计

考题 设立专业技术人员职业资格制度,对迅速提高我国专业技术人员业务素质,强化(),规范人才市场,具有重大意义。A、行业管理B、职业修养C、综合素质D、专业培训

考题 培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()A、理解尊重,增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感B、树立“知识管理”思想,体现人本管理思想的创新C、强化培训,提高专业技术人员的业务技能和整体素质D、建立权变型组织,体现人本管理组织的创新

考题 专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。

考题 专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A、以人为本B、因材施教C、与时俱进D、技能提升与管理能力发展相结合

考题 单选题设立专业技术人员职业资格制度,对迅速提高我国专业技术人员业务素质,强化(),规范人才市场,具有重大意义。A 行业管理B 职业修养C 综合素质D 专业培训

考题 多选题考核的意义有哪些()A为专业技术职务评聘等提供依据B有利于调动专业技术人员的积极性,工作标准是指完成工作的数量、质量、时限和态度的要求意识C调动广大专业技术人员的积极性,认真履行岗位职责D有利于提高专业技术人员的素质,优化专业技术人员队伍

考题 判断题专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件。A 对B 错

考题 单选题专业技术人员的知识、技能、能力和素质随着岗位实践和科学技术水平的发展而提升,因此专业技术人员职业继续教育要做到()。A 以人为本B 因材施教C 与时俱进D 技能提升与管理能力发展相结合

考题 单选题()是肯定专业技术人员的能力、学识,尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值,激励专业技术人员,主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。A 就业权B 劳动报酬权C 能力认证或评价权D 参与管理权