考题
()是指在没有外在奖赏和压力的情况下,个体的目的指向活动本身,可以激发行为,使人们得到情绪上的满足,从而产生成功感。
A、动机B、内部动机C、外部动机D、自我效能
考题
()是个体对自我价值的一种积极的评价和体验,它是在社会化比较过程中实现的。
A.自我感受B.自尊C.自我体验D.自爱
考题
焊接应力和()在焊接时是必然要产生的,是无法避免的。
考题
亲社会行为有助于改善个体情绪是因为利他是一种内在的奖赏，一种自我满足。()
考题
从机能范围看，利他行为可分为（ ）A.紧急型利他行为
B.亲属性利他行为
C.互惠性利他行为
D.平衡性利他行为
E.自我利他行为
考题
自我体验是（ ）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制
考题
有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于（）A情景的模糊性B社会抑制C自我障碍D旁观者效应
考题
接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。
考题
焊接残余变形在焊接时是必然要产生的，是无法避免的。
考题
利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足，这种现象称为（）。
考题
利他行为理论中的生物学理论认为利他行为的目的是为了（）.A、生存需要B、发挥个体的创造性C、保存基因D、个体间的交流
考题
作为自我概念的组成部分，个体对自身外形和特征的感受，称为（）。
考题
从机能范围看，利他行为可分为（）。A、紧急型利他行为B、亲属性利他行为C、互惠性利他行为D、平衡性利他行为E、自我利他行为
考题
利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。A、互惠性利他行为B、自我利他行为C、生物性利他行为D、平衡性利他行为
考题
自我概念是个体对自身一切的知觉、了解和感受的总合。
考题
研究发现，正常人在遭受挫败后，比成功后更喜欢自我关注的任务，抑郁的个体则相反，是在成功情景之后较喜欢自我关注的任务。
考题
多选题从机能范围看，利他行为可分为（）A紧急型利他行为B亲属性利他行为C互惠性利他行为D平衡性利他行为E自我利他行为
考题
判断题接受者的依赖性会影响个体利他行为发生的概率。A
对B
错
考题
单选题利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为（）和纯利他行为。A
互惠性利他行为B
自我利他行为C
生物性利他行为D
平衡性利他行为
考题
单选题利他行为理论中的生物学理论认为利他行为的目的是为了（）.A
生存需要B
发挥个体的创造性C
保存基因D
个体间的交流
考题
单选题有他人在场，个体会抑制利他行为，这属于（）A
情景的模糊性B
社会抑制C
自我障碍D
旁观者效应
考题
判断题个体在发生利他行为之后的自我奖赏的感受不是必然要产生的。A
对B
错
考题
填空题利他行为发生后，个体会感觉到愉快、自豪、骄傲、感到满足，这种现象称为（）。
