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体现中国人尊卑等级观念的是（）

  • A、好铁不打钉，好男不当兵
  • B、好男不跟女斗
  • C、好人不去见官
  • D、以上说法都包括

参考答案

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考题 中国人排列座位的尊卑是“左高右低”。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 宗法制度是以血缘亲疏来辨别同宗子孙的尊卑等级关系。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 纪纲的作用是严明()关系，因而历来受到统治者的重视。A、纪律B、等级尊卑贵贱C、刑罚D、风纪
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考题 姓名是人的符号，中国人的姓总是位于名字之前，而不像西方那样，位于名字之后。中国人重视姓氏的现象体现了（）A、男尊女卑思想B、家族宗法观念C、个人主义心理D、专制王权影响
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考题 洪秀全的法律思想有一定的进步性，但也有很多的消极因素，其中消极因素包括（）A、有皇权思想B、有等级观念C、欲成为专制君主D、要维护尊卑等级
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考题 "礼"是为了维护贵族等级秩序，目的是使君臣有位、贵贱有别、尊卑有等、长幼有序。（）
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考题 下列关于亲属称谓语说法不正确的是（）。A、汉语亲属称谓语不分尊卑，地位一律平等B、汉语亲属称谓语反映男性中心的血缘关系C、汉语亲属称谓语体现家庭伦理观念D、汉语亲属称谓具有很强的稳固性
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考题 长幼尊卑的儒家文化体现在中国的四合院中。
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考题 中国古语有“欲治其国，必先齐其家”“夫君者，民众父母也”“君子之事亲孝，故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的（）A、宗法血缘关系B、家国同构观念C、尊卑等级意识D、以民为本思想
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考题 “民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（）A、教育思想B、学术思想C、等级观念D、民本思想
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考题 《孝经》主要阐述孝道观念，其中讲述了天子、（）这几种不同等级的孝道是如何体现的。A、诸侯B、卿大夫C、士D、庶人
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考题 孔子思想中，体现和谐社会要求的是（）A、仁者爱人B、等级观念C、举一反三D、温故知新
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考题 我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（）。
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考题 莫里哀民主主义思想的体现、塑造了机制和逾越了等级观念的仆人形象的作品是莫里哀的（）。
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考题 我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（）。A、俸禄B、品秩C、薪级D、等级
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考题 青铜器中的（），是统治阶级用以区别尊卑等级的器物
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考题 单选题体现中国人尊卑等级观念的是（）A 好铁不打钉，好男不当兵B 好男不跟女斗C 好人不去见官D 以上说法都包括
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考题 填空题莫里哀民主主义思想的体现、塑造了机制和逾越了等级观念的仆人形象的作品是莫里哀的（）。
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考题 填空题青铜器中的（），是统治阶级用以区别尊卑等级的器物
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考题 单选题我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（）。A 俸禄B 品秩C 薪级D 等级
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考题 多选题洪秀全的法律思想有一定的进步性，但也有很多的消极因素，其中消极因素包括（）A有皇权思想B有等级观念C欲成为专制君主D要维护尊卑等级
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考题 单选题中国古语有“欲治其国，必先齐其家”“夫君者，民众父母也”“君子之事亲孝，故忠可移于君”。这主要体现了中国传统社会治理中的（）A 宗法血缘关系B 家国同构观念C 尊卑等级意识D 以民为本思想
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考题 单选题当今日本等级观念在学校的表现有（）。A 长幼尊卑B 男尊女卑C 师道尊严D 墨守成规
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考题 填空题我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是（）。
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考题 判断题“礼”是为了维护贵族等级秩序，目的是使君臣有位、贵贱有别、尊卑有等、长幼有序。A 对B 错
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考题 多选题《金鲤鱼的百裥裙》内涵深刻性的主要体现有 ( )A时代变迁消解了等级观念B等级观念渗透到日常生活C身份意识浸透小人物心灵D等级意识遭到儿孙的唾弃E寓深意于不动声色的白描之中
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