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有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于（）的人的特点。

  • A、企业型
  • B、实用型
  • C、传统型
  • D、社会型

参考答案

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考题 人格障碍的特征有( )。 A、幼年开始，一旦形成就难以改变B、缺乏自知C、以自己的利益为中心，而不能设身处地体谅他人D、有絮乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系
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考题 以下属于本课程中提到的人的健康的六大观察点的是()。 A、主观评价对方B、乐于与人交往C、尊重理解D、平等宽容E、虚心学习
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考题 人与人相处是一门微妙的艺术，人与人相处的基本原则是()。A.适度B.真诚C.平等D.宽容E.自律
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考题 了解人与人相处的能力属于()。 A、具体智慧B、社会智慧C、抽象智慧D、创造能力
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考题 根据职业兴趣理念，属于（ ）职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导，帮助、启发或训练别人。A.现实型 B.社会型 C.企业型 D.常规型
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考题 根据职业兴趣理论，属于()职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。A:现实型 B:社会型 C:企业型 D:常规型
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考题 根据职业兴趣理念，属于( )职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导。A.现实型 B.社会型 C.企业型 D.常规型
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考题 非异地恋的情侣有更多的相处沟通的时间，相较于异地恋更懂得谅解与宽容。
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考题 人与人相处是一门微妙的艺术，下列礼仪的基本原则中，（）应当是人与人相处的基本原则。A、适度的原则B、平等的原则C、真诚的原则D、宽容的原则
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考题 寻找契机的运用可以锻炼人的（）A、决策能力B、商业意识C、处理危机的能力D、与人相处的技巧
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考题 安全型的人心理疆界很清楚，这使得他们不容易与人相处。
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考题 信息时代要求培养学生的学习能力和（）A、创新能力B、自主能力C、工作能力D、与人相处能力
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考题 以下不属于人格障碍的一般特性的是（）。A、有紊乱不定的心理特点和与人难以相处的人际关系B、经常会会反思、自省和觉察C、对不道德的行为也没有罪恶感D、在任何环境中，都表现出猜疑、仇视和偏颇的看法
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考题 安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。
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考题 社交能力的主要内容有（）。A、自我推销能力B、介绍他人的能力C、与人相处的能力D、吸引别人行为的能力
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考题 唐代文学家韩愈主张“责己重以周，责人轻以约”，意为要求自己应严格而全面，对待别人要宽容，要求要少。很多大学生在步入职场后，不能和身边的同事融洽相处，处理与他人关系的能力非常弱。其实大学生在校期间就应培养自己的人际交往能力，为以后的职场生存打下基础，对此，下列说法错误的是（）A、不断加深自我知识的积累，加强自身的道德素质修养B、对人对事态度宽容，培养豁达的心胸C、学会在尊重他人的前提下，与人交流、沟通D、与人相处时保持距离，加强自我保护
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考题 擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人属于（）。A、现实型B、社会型C、艺术型D、企业型
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考题 正的人际关系型行为包括（）A、互相团结、帮助、鼓励B、相处轻松、和谐C、互相谅解、真诚相待D、耐心、宽容E、竞争
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考题 社会敏感性强，重视他人提供的社会信息，善与人相处，这样的人属于（）A、内向型B、外向型C、场依存性D、场独立性
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考题 与人相处是一门学问，家政服务员在工作中要做到（）、宽容忍让。A、据理力争B、善解人意C、斤斤计较D、得过且过
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考题 与脾气暴躁的人相处，家政服务员应具有耐心和宽容心。（）
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考题 单选题人与人相处是一门微妙的艺术，下列礼仪的基本原则中，（）应当是人与人相处的基本原则。A 适度的原则B 平等的原则C 真诚的原则D 宽容的原则
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考题 单选题有教导、宽容及与人温暖相处的能力，这属于（）的人的特点。A 企业型B 实用型C 传统型D 社会型
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考题 单选题根据职业兴趣理论，属于（ ）职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。A 现实型B 社会型C 企业型D 常规型
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考题 单选题寻找契机的运用可以锻炼人的（）A 决策能力B 商业意识C 处理危机的能力D 与人相处的技巧
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考题 判断题安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。A 对B 错
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考题 单选题按照霍兰德职业兴趣的分类，喜欢和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人的人的职业兴趣属于（ ）。A 现实型B 常规型C 研究型D 社会型
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