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宁夏回族的民间音乐是在继承和发展伊斯兰教音乐传统,吸收其他民族风格的基础上形成的,具有多元性。请说出最有代表性的三种音乐。


参考答案

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考题 我国的民间音乐是其他类型传统音乐的延伸。()

考题 中国传统音乐类型包括()A.歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐 B.民族音乐、传统音乐、民间音乐 C.宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐 D.民族音乐、国乐、宗教音乐

考题 在我国传统音乐的类型中,哪一类是基础()。A宫廷音乐B文人音乐C宗教音乐D民间音乐

考题 民族音乐包括汉族音乐,少数民族音乐。包括现代音乐,也包括民间音乐,也包括().

考题 《在那东山顶上》属于以下哪个范畴?()A、民间音乐B、民族音乐C、传统音乐D、以上都不是

考题 请问,在电影《卧虎藏龙》中,谭盾所创作的插曲属于下面哪一概念范畴?()A、民族音乐B、传统音乐C、民间音乐D、以上三者都不是

考题 传统音乐包括以下哪几个类型?()A、民间音乐B、宗教音乐C、宫廷音乐D、文人音乐

考题 中国传统音乐类型包括()。A、宫廷音乐、文人音乐B、宗教音乐、地方戏曲C、国乐、民间音乐D、民族音乐、民间音乐

考题 俄罗斯族的传统音乐包括民间音乐和()。A、宫廷音乐B、乡村音乐C、抒情音乐D、宗教音乐

考题 巴赫的键盘音乐扎根于宗教音乐和德国民间传统音乐之中。

考题 冼星海的创作特点是继承保留传统民族民间音乐的表现形式和含蓄深远的表现效果。

考题 “学堂乐歌”对我国音乐发展的作用和意义是:()。A、继承和发展了我国传统的民族民间音乐。B、对中国近代音乐从创作、音乐理论、器乐及音乐教育等各方面都产生了重要的影响,为五四运动以来的新音乐发展提供了经验。C、产生和发展了我国专业音乐创作和专业高等音乐教育。

考题 新中国器乐创作的主要特点:()。A、强调模仿传承传统民族民间音乐的表现风格和基本形式,形成具有中国民族特色的音乐特征。B、在继承传统的基础上,大胆借鉴西方创作经验,形成民族风格浓郁,具有鲜明时代特色的创作特点。C、强调充分运用和模仿西洋音乐的表现形式,力求创作富有艺术表现力的音乐。

考题 在现代交响音乐中哈恰图良,布里顿,布莱兹分别是()的代表人物。A、先锋派音乐,继承传统的交响音乐,浪漫主义B、继承传统的交响音乐,浪漫主义,先锋派音乐C、浪漫主义,先锋派音乐,继承传统的交响音乐D、浪漫主义,继承传统的交响音乐,先锋派音乐

考题 冼星海继承中国民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。这说明()A、社会制度的更替影响文化的发展B、文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C、对传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”D、文化应在继承的基础上发展

考题 为庆祝第四个“文化遗产日”,文化部在京举办中国非物质文化遗产展演——少数民族传统音乐舞蹈专场,展示我国少数民族传统音乐舞蹈的丰富内涵及独特魅力。少数民族传统音乐舞蹈展演属于()A、传统习俗的继承B、传统思想的继承C、传统文艺的继承D、传统建筑的继承

考题 传统音乐分为(),文人音乐,宗教音乐和民间音乐几个类别。

考题 广义上的民族音乐包括:民间音乐、宫廷音乐、文人音乐和()

考题 我国的传统音乐包括自古至今的()、宫廷音乐、()和宗教音乐;而汉族的民间音乐又可分为民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐、()、和()等五大类,其中的民歌则可分为号子、山歌、小调三种基本体裁。

考题 维吾尔族音乐继承了古代西域地区的音乐传统,吸取了()、()和()音乐的有益营养,形成了自己的民族音乐风格。

考题 冼星海的歌曲创作特点是:()。A、突出民族性、艺术性和大众化的创作特点。B、追求西洋音乐的表现形式和深刻细致的艺术效果。C、继承保留传统民族民间音乐的表现形式和含蓄深远的表现效果。

考题 唱赚是唐,宋时期的一种说唱音乐形式,曲本叫()其音乐范围很广,既包含传统的艺术歌曲,也有当时的汉族和少数民族的民间歌曲。

考题 中国传统音乐类型包括()A、歌曲、歌曲音乐、说唱音乐、戏曲和器乐B、民族音乐、传统音乐、民间音乐C、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐和民间音乐D、民族音乐、国乐、宗教音乐

考题 多选题宁夏回族的民间音乐是在继承和发展伊斯兰叫音乐传统,吸收其他民族风格的基础上形成的,具有多元性。请说出最有代表性的三种音乐。(  )A口弦B牛头埙C咪咪D土埙

考题 填空题我国的传统音乐包括自古至今的()、宫廷音乐、()和宗教音乐;而汉族的民间音乐又可分为民间歌曲、民间歌舞音乐、说唱音乐、()、和()等五大类,其中的民歌则可分为号子、山歌、小调三种基本体裁。

考题 问答题宁夏回族的民间音乐是在继承和发展伊斯兰教音乐传统,吸收其他民族风格的基础上形成的,具有多元性。请说出最有代表性的三种音乐。

考题 单选题在现代交响音乐中哈恰图良,布里顿,布莱兹分别是()的代表人物。A 先锋派音乐,继承传统的交响音乐,浪漫主义B 继承传统的交响音乐,浪漫主义,先锋派音乐C 浪漫主义,先锋派音乐,继承传统的交响音乐D 浪漫主义,继承传统的交响音乐,先锋派音乐