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青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造。


参考答案

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考题 ①成长和成才所包含的意蕴要深刻和正面,也是多元化的 ②真正意义上的成功,已经被狭隘的“成功学”所污染了,它所携带的那些正面力量就因此被人们一并厌恶 ③让青年不被庸俗的“成功学”左右,首先要釜底抽薪——我们不要总谈“成功”,要转换话语系统 ④对青年,我们不建议过多使用“成功”这个词,而应更多的使用“成长”和“成才” ⑤不要以为这是换汤不换药——话语系统其实就是一种药,话语系统的转换就是换药 ⑥作为意识形态的话语,对自我认知的影响很大 将以上6个句子重新排列,语序正确的是: A③⑤⑥②④① B④①②③⑥⑤ C②①④③⑤⑥ D①④②③⑥⑤

考题 ①成长和成才所包含的意蕴要深刻和正面,也是多元化的 ②真正意义上的成功,已经被狭隘的“成功学”所污染了,它所携带的那些正面力量就因此被人们一并厌恶 ③让青年不被庸俗的“成功学”左右,首先要釜底抽薪——我们不要总谈“成功”,要转化话语系统 ④对青年,我们不建议过多使用“成功”这个词,而应更多地使用“成长”和“成才” ⑤不要以为这是换汤不换药——话语系统其实就是一种药,话语系统的转换就是换药 ⑥作为意识形态的话语,对自我认知的影响很大 将以上六个句子重新排列,语序正确的是:A.①④②③⑥⑤ B.②①④③⑥⑤ C.③⑤⑥②④① D.④①②③⑥⑤

考题 青年成才是时代的呼唤 青年,既是国家继续发展的主力军,也是引领时代未来的生力军。不难发现,只有青年主动成才,方能在实现青年个人价值的同时,引领国家走向民族复兴的“最后一公里”。反之,若青年不愿成才,则会让社会发展陷入低迷状态,甚至让国家发展因缺乏人才支撑而后劲不足。因此,青年成才是时代的呼唤。 青年成才,转变价值观念是必由之路。思想决定行动,只有青年主动转变价值观念,才能促使青年主动迈向成才之路,并为之不懈奋斗。然而,社会运行过程中却仍有部分青年存在消极、扭曲的错误价值观念。若放任自流,必将导致部分青年走上歪路、甚至邪路,对青年自身和社会皆是损失。由此可见,青年要成才,就必须要转变青年的错误价值观,具体来看,一方面要扭转错误的消极观,政府和学校要通过课堂和网络等渠道,宣传正面、积极的青年榜样,引导青年群体积极学习。另一方面要纠正扭曲的价值观,政府对于无视党纪法规的青年,要采取教育和惩处相结合的手段,让其主动改邪归正。 青年成才,坚定人生理想是根本途径。理想源于现实并高于现实,但青年有理想才能在成才路上有坚定的方向。譬如,优秀青年尕松成林,为了带动周边青年积极进取,营造积极奋斗的正能量,他主动放弃安逸,选择创业,不管在创业过程中遇到何种困境,他始终坚定自己的人生理想,最终克服万难,带领众多藏族青年助力玉树经济发展。反观,罪恶青年马某,本是贫苦家庭奋斗出来的佼佼者,通过自己的努力考上了理想的大学,但是他并没有坚定自己的梦想,而是因琐事走上违法犯罪之路,这不仅让他自己半途而废,也给他人带来巨大伤害。可见,青年成才,必须坚定人生理想。 青年成才,理论联系实际是关键之举。理论往往是青年在书本中汲取的知识,但只有理论运用到实际过程中,才能让理论发挥实效,才能让青年所学实现学以致用。譬如,作为青浦人的李任怡,为了能够有效检验所学知识,在大二、大三的时候就关注并争取各种实习实践机会,在各个岗位实践的过程中,她才发展自己所学理论真正发挥了实际作用,正是这样的不断实践,李任怡不仅将学校的理论有效运用于实践,而且在实践中收获了诸多学校学习不到的社会经验。由此可知,李任怡为广大青年树立了良好榜样,践行了青年从学生转变为对社会有用人才的关键一步。 思之深,则行之远。广大青年成才的主题曲已经唱响,但广大青年成才还需要理论联系实际、坚定人生理想和转变价值观念做保障。唯有如此,才能让广大青年去造就一个新时代。

考题 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传” “帮”“带”,这体现了李老师( ) A.廉洁从教,勤恳敬业 B.因材施教,乐于奉献 C.团结协作,甘为人梯 D.治学严谨,勇于创新

考题 追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。

考题 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师( ) A、廉洁从教,勤恳敬业 B、因材施教,乐于奉献 C、团结协作,甘为人梯 D、治学严谨,勇于创新

考题 如何体现岗位成员的成长、成才?

考题 学校实施青年教师成长“导师制”,作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”,体现了李老师()A、廉洁从教、勤恳敬业B、因材施教,乐于奉献C、团结协作,甘为人梯D、治学严谨,勇于创新

考题 2013年5月4日,习总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话,对广大青年提出了:坚定理想信念、练就过硬本领、()、锤炼高尚品格五个方面要求。A、勇于创新创优B、矢志艰苦奋斗C、勇于创新创造D、坚持艰苦奋斗

考题 茶道精神是茶文化的(),是茶文化的(),是指导茶文化的()。A、核心,最高原则,灵魂B、核心,灵魂,最高原则C、最高原则,灵魂,核心

考题 中建公司实施“四步阶梯成才法”,为青年员工快速成才铺路搭桥。请问“四步阶梯成才法”具体是什么?

考题 习近平在五四青年节中强调,青年最富有朝气、最富有梦想,()广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造。A、青年兴则国家兴,青年强则国家强B、兄弟同心,其利断金C、青年共勉,有能力时做点大事

考题 青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。

考题 近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时,对广大青年提出的希望是()。A、坚定理想信念B、练就过硬本领C、勇于创新创造D、矢志艰苦奋斗E、锤炼高尚品格

考题 每位申请入党的大学生都必须明白入党不是要捞取什么好处,而是()。A、为了成长B、为人民服务C、为了成才

考题 大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课?该课程对大学生成长成才的意义是什么?

考题 社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。

考题 习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时,对广大青年提出的希望是()。A、坚定理想信念B、练就过硬本领C、勇于创新创造D、矢志艰苦奋斗E、锤炼高尚品格

考题 全国组织工作会议3日至4日在北京召开,习近平出席会议并发表重要讲话强调,要加快实施人才强国战略,确立人才引领发展的战略地位,努力建设一支()的优秀人才队伍A、矢志爱国奉献、勇于创新创造B、矢志爱国奉献、勇于创新发展C、矢志忠诚奉献、勇于创新创造D、矢志忠诚奉献、勇于发展创造

考题 要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干,放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华,积极为青年创造()的发展条件。A、人人努力成才B、人人皆可成才C、人人尽展其才

考题 单选题茶道精神是茶文化的(),是茶文化的(),是指导茶文化的()。A 核心,最高原则,灵魂B 核心,灵魂,最高原则C 最高原则,灵魂,核心

考题 多选题要积极鼓励青年到艰苦的一线吃苦磨练、增长才干,放手让青年在重要领域和重要岗位上攻坚克难、施展才华,积极为青年创造()的发展条件。A人人努力成才B人人皆可成才C人人尽展其才

考题 判断题青年成长成才的立身之本是要锤炼高尚品格。A 对B 错

考题 判断题社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。A 对B 错

考题 多选题2013年5月4日,习总书记在同各界优秀青年代表座谈时的重要讲话,对广大青年提出了:坚定理想信念、练就过硬本领、()、锤炼高尚品格五个方面要求。A勇于创新创优B矢志艰苦奋斗C勇于创新创造D坚持艰苦奋斗

考题 判断题青年成长成才的核心灵魂是要勇于创新创造。A 对B 错

考题 多选题近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时,对广大青年提出的希望是()。A坚定理想信念B练就过硬本领C勇于创新创造D矢志艰苦奋斗E锤炼高尚品格