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人们用“使人苍老、使人成熟、陈旧、优雅、物体可能不变、穿越、回溯时光”来描述时间的变化,这是一种()的方法。

  • A、模糊化
  • B、细节化
  • C、具体化
  • D、清晰化

参考答案

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考题 为了减少用力,人体搬运物体劳动时尽可能A、使物体重心接近地面B、使物体重心固定C、使物体重心接近人体D、使物体重心远离地面E、使物体重心与人体重心平行

考题 有些基因使人们总的来说感到快乐一些或者悲伤一些。这句话的意思是: A.总的来说,有些基因使人感到快乐,有些基因使人感到悲伤 B.有些基因总的来说使人们要么感到快乐,要么感到悲伤 C.有些基因总的来说使人们既感到快乐,又感到悲伤 D.总的来说,使人感到快乐和悲伤的原因是部分基因的影响

考题 色彩对人的心理上的影响很大,下列哪条正确?Ⅰ.暖色使人产生兴奋的情绪,冷色使人感到宁静Ⅱ.冷色使人产生兴奋的情绪,暖色使人感到宁静Ⅲ.暖色使人感到靠近,冷色使人感到隐退Ⅳ.冷色使人靠近,暖色使人感到隐退( )A.Ⅰ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ D.Ⅱ、Ⅳ

考题 以功能为标准,演讲大体可分为()A“使人知”演讲B“使人信”演讲C“使人激”演讲D“使人动”演讲E“使人乐”演讲

考题 颜色深的物体使人感觉()。A、轻松B、物体较小C、寒冷D、较远

考题 书能教你为人宽厚.心地善良,使你生出纯真、热情的气质。书能教你谦虚谨慎,持重内向.使你生出成熟、稳健的气质。书能教你自强不息,不畏艰难,使你生出刚毅、坚强的气质。书能使你勤于思考,勇于创新,使你生出深沉、进取的气质。这段文字的主旨是:() A、书能改变人的气质,优雅的气质会使人因为可爱而美丽B、读书能美化人的心灵,弥补外貌的不足.培养人的内秀C、书能影响人的心灵,而人的心灵和人的气质又是相通的D、读书是一种“美容”,可以使人由粗俗、鄙陋变得文雅、睿智

考题 喜庆的宴会应选择()如红、橙、黄,使人兴奋、激动、愉快;幽雅的宴会则应选择用()的颜色,使人感到宁静、雅致。

考题 《诗经?卫风?竹竿》:“巧笑之瑳,佩玉之傩”表示女子佩玉()A、使人快乐B、举止优雅C、标志身份D、精神寄托

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考题 有的格言教给人们做人的准则,比如:虚心使人进步,()使人落后。

考题 “读史使人明智,读诗使人灵秀,道德使人庄重,逻辑与修辞使人善辩,哲学使人聪明”。请你就“哲学使人聪明”谈谈自己的看法。

考题 培根说:“读史使人(),读诗使人(),演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

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考题 当带电的电线触及人体引起触电时,可采用下列方法使人脱离电源()。A、用手去拉触电者B、用绝缘物体移开电线C、用金属棍棒挑开电线D、用水冲开电线

考题 搬东西时,尽量把物体靠近身体,身体保持垂直,()。A、用腿而不要用腰使力B、用腰而不用腿使力C、用腰和腿一块使力D、用胳膊使力

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考题 有人说,法律使人不敢违法,道德使人不愿违法。“道德使人不愿违法”充分说明()。A、道德和法律都是人们的行为规范B、道德约束人们最基本的行为C、法律和道德都由国家强制力保证实施D、道德对法律有促进作用

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考题 填空题培根说:“读史使人(),读诗使人(),演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。”

考题 填空题有的格言教给人们做人的准则,比如:虚心使人进步,()使人落后。

考题 多选题自然美对于人的贡献()A培养人们的优美的情操B寄托自己的理想C使人们放松紧张的心理,得到休息D使人们热爱生活E使人健康

考题 单选题人们用“使人苍老、使人成熟、陈旧、优雅、物体可能不变、穿越、回溯时光”来描述时间的变化,这是一种()的方法。A 模糊化B 细节化C 具体化D 清晰化

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