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效用是指个人从工作时间和闲暇时间的组合中得到的满足程度。满足程度越高，效用越小

参考答案

更多 “效用是指个人从工作时间和闲暇时间的组合中得到的满足程度。满足程度越高，效用越小” 相关考题
考题 人生的自我价值的主要表现是A．个人对社会的责任和贡献 B．个人对自身物质需要的满足程度C．个人对自身精神需要的满足程度 D．社会对个人的尊重和满足
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考题 ●软件质量的含义应完整包括(42)。①能满足给定需要的特性之全体②具有所希望的各种属性的组合的程度⑨顾客或用户认为能满足其综合期望的程度④软件的组合特性，它确定软件在使用中满足顾客一切要求的程度(42)A.①B.①②C.①②③D.①②③④
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考题 欲望是()。 A.一种求得满足的愿望B.一种缺乏的感觉C.从消费物品中得到的满足程度D.一种缺乏的感觉和求得满足的愿望
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考题 人生的自我价值的主要表现是A．个人对社会的责任和贡献B．个人对自身物质需要的满足程度C．个人对自身精神需要的满足程度D．社会对他人的尊重和满足
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考题 消费者剩余是指消费者从商品的消费中得到的（　　）。A.满足程度 B.边际效用 C.满足程度超过他实际支出的价格部分 D.满足程度小于他实际支出的价格部分
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考题 消费者剩余是指消费者购买某种商品时，从消费中得到的（）。A、满足程度B、满足程度超过他实际支付的价格部分C、边际效用D、满足程度小于他实际支付的价格部分
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考题 消费者剩余是消费者购买某种商品时，从消费中得到的（）。A、满足程度B、满足程度超过他实际支付的价格部分C、边际效D、满足程度小于他实际支付的价格部分
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考题 从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度是指（）A、边际效用B、平均效用C、偏好D、总效用
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考题 消费者从物品与劳务的消费中得到的满足程度称为（）A、欲望B、效用C、边际效用D、偏好
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考题 如果一个人收入增加，则其（）A、将增加闲暇时间而减少工作时间B、将减少闲暇时间而且减少工作时间C、将增加闲暇时间而且增加工作时间D、将减少闲暇时间而减增加工作时间
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考题 一个人的需要能不能从社会中得到满足、在多大程度上得到满足，这取决于他的（）。A、个人价值B、社会价值C、精神需求D、物质需求
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考题 判断受教育程度对人们健康的影响的两个重要指标是（）A、消费结构和闲暇时间B、消费结构和学历结构C、学历结构和闲暇时间D、学历结构和工作时间E、消费结构和工作时间
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考题 个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。
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考题 边际效用是指人们通过消费某种商品所获得的满足程度
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考题 下列有关效用的表述正确的是（）。A、效用是消费者在消费某种商品或劳务中得到的满足程度B、同一数量的商品给不同的消费者带来相同的满足程度C、效用是客观的D、效用就是使用价值E、边际效用满足递减规律
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考题 边际效用是指消费一定数量物品所获得的总的满足程度。（）
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考题 闲暇时间是在全部时间中扣除（）后的剩余时间。A、工作时间、满足生理需要的时间B、工作时间、家务和必要社会交往所需时间C、工作时间、学习时间、必要社会交往时间D、工作时间、满足生理需要的时间、家务和必要的社会交往所需时间
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考题 人们在工作中的积极性或努力程度是效价和（）的乘积A、目标的有用性B、满足程度C、能力D、期望值
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考题 单选题从消费一定量某种物品中所得到的总满足程度是指（）A 边际效用B 平均效用C 偏好D 总效用
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考题 多选题人生的自我价值的主要表现有（　　）。A个人对社会的责任和贡献B个人对自身物质需要的满足程度C个人对自身精神需要的满足程度D社会对他人的尊重和满足
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考题 判断题个体素质发展而言，在一般意义上，它是指人从自然、社会和自身中争得自由的程度，以及社会对个人的政治、经济、文化、交往等主体需要的满足程度。A 对B 错
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考题 判断题效用是指个人从工作时间和闲暇时间的组合中得到的满足程度。满足程度越高，效用越小A 对B 错
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考题 单选题消费者从物品与劳务的消费中得到的满足程度称为（）A 欲望B 效用C 边际效用D 偏好
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考题 单选题消费者剩余是消费者购买某种商品时，从消费中得到的（）。A 满足程度B 满足程度超过他实际支付的价格部分C 边际效D 满足程度小于他实际支付的价格部分
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考题 单选题消费者剩余是指消费者购买某种商品时，从消费中得到的（）。A 满足程度B 满足程度超过他实际支付的价格部分C 边际效用D 满足程度小于他实际支付的价格部分
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考题 单选题以下哪项描述是正确的（）A 主观满意度是指个人的理想得到实现时所产生的主观合意程度B 主观满意度是指个人的目标得到实现时所产生的主观合意程度C 主观满意度是指个人的需要得到满足时所产生的主观合意程度D 主观满意度是指个人的欲望得到满足时所产生的主观合意程度E 主观满意度是指个人的需求和愿望得到满足时所产生的主观合意程度
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考题 单选题判断受教育程度对人们健康的影响的两个重要指标是（）A 消费结构和闲暇时间B 消费结构和学历结构C 学历结构和闲暇时间D 学历结构和工作时间E 消费结构和工作时间
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