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神学阶段（虚构阶段）

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考题 孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是() A、神学、实证、形而上学阶段B、形而上学、神学、实证阶段C、实证、神学、形而上学阶段D、神学、形而上学、实证阶段
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考题 从护理学的实践和理论研究分析护理的变化有以下几个阶段A.以疾病为中心的护理阶段B.以患者为中心的护理阶段C.以人的健康为中心的护理阶段D.以宗教神学为中心的护理阶段
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考题 从神学思想发展史方面看，神学经过的发展时期是（）A.圣经时期、教父学时期、经院哲学时期B.习惯法阶段、学术法阶段、成文法阶段C.习惯法阶段、判例法阶段、成文法阶段D.判例法阶段、学术法阶段、成文法阶段
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考题 孔德提出人对真理认识的三阶段是()。 A.经验阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段
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考题 孔德认为社会发展先后经历了()三个不同的阶段。A.原始阶段B.神学阶段C.形而上学阶段D.实证阶段
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考题 孔德认为,人类社会历史的发展在本质上是人类精神或知识的发展。它经历了三个不同的阶段,这就是()。 A.辩证发展阶段B.原始阶段C.科学阶段D.神学阶段E.形而上学阶段
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考题 孔德认为,人类思维方式或知识类型的发展经历了如下几个阶段() A.神学阶段B.形而上学阶段C.实证阶段D.后实证阶段
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考题 中世纪神学哲学化达到最高阶段的产物是（）A经院哲学的产生B《圣经》的出现C《神学大全》的出版D《古氏法令》的兴起
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考题 孔德所说的抽象阶段即（）。A、神学阶段B、形而上学阶段C、科学阶段D、实证阶段
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考题 孔德所说的“西方革命”时期是指（）。A、神学阶段B、形而上学阶段C、实证阶段D、基督教时期
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考题 孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。A、神学阶段B、原始阶段C、形而上学阶段D、后现代发达阶段E、实证阶段
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考题 孔德提出人对真理认识的三阶段是（）A、经验阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段
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考题 19世纪的社会学家孔德是较早对知识转型给予关注的学者。孔德从实证主义的立场出发，提出了人类知识发生在（）A、文化阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、科学阶段
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考题 孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。A、原始阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段
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考题 从神学思想发展史方面看，神学的发展至少经过了哪几个阶段（）。A、耶稣时期B、圣经时期C、教父学时期D、经院哲学时期E、基础神学时期
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考题 孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A、传统阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、实证阶段
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考题 孔德以人类心智的发展为标准，将社会划分为哪几个阶段：（）A、军事阶段B、神学阶段C、形而上学阶段D、后工业阶段E、科学阶段
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考题 从神学思想发展史方面看，神学经过的发展时期是（）A、圣经时期、教父学时期、经院哲学时期B、习惯法阶段、学术法阶段、成文法阶段C、习惯法阶段、判例法阶段、成文法阶段D、判例法阶段、学术法阶段、成文法阶段
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考题 多选题孔德把人类智力分为了三个阶段：分的是（）。A神学阶段B原始阶段C形而上学阶段D后现代发达阶段E实证阶段
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考题 多选题孔德认为社会发展先后经历了（）三个不同的阶段。A原始阶段B神学阶段C形而上学阶段D实证阶段
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考题 多选题19世纪的社会学家孔德是较早对知识转型给予关注的学者。孔德从实证主义的立场出发，提出了人类知识发生在（）A文化阶段B神学阶段C形而上学阶段D科学阶段
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考题 单选题孔德认为人们的思想或智慧要经历的三个阶段依次是（）A 神学、实证、形而上学阶段B 形而上学、神学、实证阶段C 实证、神学、形而上学阶段D 神学、形而上学、实证阶段
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考题 单选题孔德所说的“西方革命”时期是指（）。A 神学阶段B 形而上学阶段C 实证阶段D 基督教时期
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考题 多选题从神学思想发展史方面看，神学的发展至少经过了哪几个阶段（）。A耶稣时期B圣经时期C教父学时期D经院哲学时期E基础神学时期
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考题 多选题孔德认为，人类智力发展包括三个阶段，即（）A传统阶段B神学阶段C形而上学阶段D实证阶段
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考题 多选题孔德的社会三阶段（）A拜物教阶段B神学阶段C形而上学阶段D实证阶段E人本主义阶段
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考题 单选题孔德所说的抽象阶段即（）。A 神学阶段B 形而上学阶段C 科学阶段D 实证阶段
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