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下列陈述中,符合第三世界女权主义者的观点的是()。

  • A、第三世界妇女是一个被动的受害者
  • B、第三世界妇女需要外部力量拯救
  • C、第三世界内部可能创造与西方不一样的男女平等理论
  • D、妇女是“铁板一块”的主体

参考答案

更多 “下列陈述中,符合第三世界女权主义者的观点的是()。A、第三世界妇女是一个被动的受害者B、第三世界妇女需要外部力量拯救C、第三世界内部可能创造与西方不一样的男女平等理论D、妇女是“铁板一块”的主体” 相关考题
考题 在国际关系中,第三世界国家历来是中国团结合作的对象,因为( )①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量②团结第三世界国家符合中国的国家益③合作是第三世界国家共同发展的必由之路④第三世界国家在南北关系中处于主地位( )A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

考题 中华全国妇女联合会章程提出:妇联的基本职能是()。A、代表和维护妇女权益,促进男女平等。B、代表和维护妇女儿童权益,促进男女平等。C、代表和维护妇女权益。D、促进男女平等。

考题 我国保护妇女权益和促进男女平等的政策法规体系的主体是( )。A.《婚姻法》 B.《民法》 C.《妇女权益保障法》 D.《刑法》

考题 中国现在还不发达,所以属于第三世界,将来富强了,就不是第三世界了。

考题 在国际关系中,第三世界国家历来是中国团结合作的对象,因为 ①第三世界国家是国际社会一支重要的政治力量 ②团结第三世界国家符合中国的国家利益 ③合作是第三世界国家共同发展的必由之路 ④第三世界国家在南北关系中处于主导地位(  )A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

考题 下列选项中推动当今世界格局向多极化趋势发展的因素是()A、欧盟的形成、第三世界的兴起B、欧盟的形成、联合国的成立C、第三世界的兴起、联合国的成立D、联合国的成立、东欧剧变

考题 第三世界和西方国家在人权上有哪些主张?

考题 ()和()是第三世界形成与崛起的主要标志。

考题 贝尔·胡克斯认为,反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用()统治代替白人男性的统治。A、第三世界女性B、白人女性C、黑人女性D、所有女性

考题 根据钱德拉·塔尔佩德·莫汉蒂的说法,属于“第三世界女权主义者”的是()。A、发展中国家妇女B、殖民地妇女C、发达国家亚裔妇女D、发达国家白人妇女

考题 我国一向重视同邻国以及第三世界国家的关系,从哲学上看是由于()A、各国关系的发展也是一个由量变到质变的过程B、联系的普遍性和客观性要求用联系的观点看问题C、邻国和第三世界国家与我国有共同的国家利益D、我国和第三世界国家及邻国之间只有统一没有对立

考题 教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()A、可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏B、有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验C、更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展D、可以引进更多的外资用于发展本国教育E、可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化

考题 第三世界

考题 ()的形成标志着第三世界的最终形成。A、亚非联盟B、七十七国集团C、不结盟运动D、第三世界同盟

考题 20世纪70年代以来对待第三世界的立场与政策最为开明积极的西方国家是()A、美国B、德国C、西欧D、英国

考题 邓小平说:“如果世界和平的力量发展起来,第三世界国家发展起来,可以避免世界大战。”这句话最能说明()A、和平是发展的前提B、新的世界大战是不会爆发的C、发展是和平的保障D、第三世界的落后和贫困是潜在的战争威胁

考题 西方政治发展理论将政治发展的范围限定于()。A、西方国家B、第三世界C、社会主义国家D、资本主义国家

考题 不断加强与第三世界国家的团结与合作,不仅符合中国人民和第三世界人民的利益,而且也符合全世界人民的共同利益。

考题 按照“三个世界”理论的提法,中国属于()。A、第一世界B、第二世界C、第三世界D、介于第二世界和第三世界之间

考题 判断题不断加强与第三世界国家的团结与合作,不仅符合中国人民和第三世界人民的利益,而且也符合全世界人民的共同利益。A 对B 错

考题 单选题按照三个世界的理论,中国属于(  )。A 第一世界B 第二世界C 第三世界D 介于第二和第三世界之间

考题 问答题第三世界和西方国家在人权上有哪些主张?

考题 多选题教育国际化对第三世界国家教育发展的积极作用主要有()A可以弥补第三世界国家智力资源的匮乏B有利于第三世界国家借鉴发达国家先进的教育经验C更好地促进第三世界国家民族文化传统的继承和发展D可以引进更多的外资用于发展本国教育E可以用先进的西方文化来取代第三世界国家的民族文化

考题 单选题20世纪70年代,我国同广大的第三世界国家建立起外交关系,加强了国家间的理解与交流。下列对我国同第三世界国家建交的意义表述有误的是( )。A 推动我国改革开放的实现B 打破我国外交孤立局面C 回击超级大国的压制与封锁D 促进第三世界国家的经济发展

考题 问答题第三世界是如何形成的?

考题 多选题教育国际化可能对第三世界国家民族文化传统产生以下不利的影响()A强化其教育发展对西方的依赖关系B有利于西方实施其文化渗透的战略C拉大东西方文化发展的差距D西方教育模式在国际论坛上从理论到实践可能取得控制权E第三世界国家的教育方式日益落后

考题 单选题20世纪70年代,毛泽东提出“三个世界”划分的理论,主要目的是()A 团结第三世界国家,使中国尽早恢复在联合国的合法席位B 支援第三世界国家人民的反美斗争C 表明中国是第三世界国家,不与美、苏结盟D 团结第二、第三世界国家,反对霸权主义