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优秀学校教育人种志标准应包括（）。

  • A、注意观察的背景化
  • B、注意倾听受访者的诉说
  • C、持续不断的观察
  • D、诱发互动性谈话

参考答案

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考题 世界三人种不包括（）A、尼格罗人种B、非洲人种C、蒙古利亚人种D、欧罗巴人种
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考题 下列选项中，分布在太平洋岛屿的人种不包括（）。A、美拉尼西亚地理人种B、密克罗尼西亚地理人种C、美洲印第安地理人种D、波里尼西亚地理人种
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考题 多选题按照我国学者曾昭璇的分类标准，人种认为（）A尼格罗人种B中国人种C高加索人种D蒙古人种E土著人种
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考题 单选题下列人种中哪个描述不正确（）。A 印第安人种包括乌拉尔人B 欧罗巴人种就是白色人种C 尼格鲁人种就是黑色人种D 澳大利亚人就是棕色人种
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考题 单选题下列选项中，分布在太平洋岛屿的人种不包括（）A 美拉尼西亚地理人种B 密克罗尼西亚地理人种C 美洲印第安地理人种D 波里尼西亚地理人种
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考题 问答题简述课堂人种志研究的特点。
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考题 单选题课堂人种志研究以（）的质性研究而著称。A 反面的B 直接的C 宏观的D 粗略的
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考题 单选题教育人种志研究的核心工作是（）。A 田野研究B 推论C 访谈D 问卷
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考题 单选题教育人种志崇尚（）和描述。A 主观B 客观C 经验D 书本
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考题 单选题（）是人种志的核心方法。A 问卷法B 参与观察C 尝试法D 控制论
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考题 多选题教育人种志的研究策略有（）。A深度访谈B收集资料C教育参与观察D闭门造车
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