考题
犯罪行为属于什么类型的角色偏差()
A、行动偏差B、习惯偏差和人格偏差C、群体或组织偏差D、次级文化偏差
考题
人的社会行为根据行为对社会的作用是积极还是消极可以分为（ ）。A．亲社会行为B．偏差行为C．反社会行为D．正常行为E．习得行为
考题
在行为金融理论中，投资者可以根据( )变化的情况修正增加的预测模型。A．选择性偏差B．保守性偏差C．心理偏差D．过度自信
考题
行为金融理论认为，投资者可以利用人们的行为偏差而长期获利。（ ）
考题
金融市场个体投资者出现的心理和行为偏差主要有（ ）。
Ⅰ处置效应Ⅱ羊群行为Ⅲ过度交易行为Ⅳ本土偏差A、Ⅰ、Ⅱ
B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C、Ⅱ、Ⅲ
D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
考题
在行为金融理论中，投资者可以根据()变化的情况修正增加的预测模型。A:选择性偏差B:保守性偏差C:心理偏差D:过度自信
考题
人类行为按照是否符合正常模式和社会规范，可以分为（ ）A.本能行为和习得行为
B.亲社会行为和反社会行为
C.正常行为和偏差行为
D.本能行为和正常行为
考题
按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为()。A:本能行为和习得行为B:亲社会行为和反社会行为C:正常行为和偏差行为D:本能行为和正常行为
考题
按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为（ ）。A.本能行为和习得行为
B.亲社会行为和反社会行为
C.正常行为和偏差行为
D.本能行为和正常行为
考题
以与社会主流或主导文化所不同的文化表现出来的偏差行为，被称为（）A偏差行动B偏差习惯C偏差文化D偏差心理
考题
按照偏差行为的表现方式，可将其分为（）A违法行为B违规行为C偏差习惯D偏差心理E偏差文化
考题
因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为（）A偏差行动B偏差心理C偏差习惯D偏差文化
考题
“矫治社会工作”的工作对象是（）。A、罪犯B、行为偏差者C、罪犯和行为偏差者D、问题青少年
考题
他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）A、观察者与行为者的归因偏差B、涉及个人利益的归因偏差C、涉及社会地位的归因偏差D、对自然现象拟人化的归因偏差
考题
以具体的行动或动作显示出来的偏差行为，被称为（）A、偏差习惯B、偏差心理C、偏差行动D、偏差文化
考题
对下属人员的行为进行检测，纠正偏差，使其按照规定的要求工作被称为控制。
考题
积极的班级教学环境可以有效地减少学生的偏差行为。
考题
社区矫正工作的对象是（）A、罪犯B、行为偏差者C、罪犯和行为偏差者D、“三无”人员
考题
单选题他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是（）A
观察者与行为者的归因偏差B
涉及个人利益的归因偏差C
涉及社会地位的归因偏差D
对自然现象拟人化的归因偏差
考题
单选题按照行为是否符合正常模式和社会规范划分，可以把人类行为划分为( )。A
本能行为和习得行为B
亲社会行为和反社会行为C
正常行为和偏差行为D
本能行为和正常行为
考题
单选题根据行为对社会产生的积极或消极作用，可以将人类行为分为( )。A
亲社会行为和反社会行为B
本能行为和习得行为C
正常行为和偏差行为D
偏差行为
考题
多选题按照偏差行为的表现方式，可将其分为（）A违法行为B违规行为C偏差习惯D偏差心理E偏差文化
考题
单选题以具体的行动或动作显示出来的偏差行为，被称为（）A
偏差习惯B
偏差心理C
偏差行动D
偏差文化
考题
单选题因不被社会所认可而表现出来的偏差行为，被称为（）A
偏差行动B
偏差心理C
偏差习惯D
偏差文化
