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《咬文嚼字》中,运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()。

  • A、文字的运用决不可粗枝大叶
  • B、文学的文字更注重联想意义
  • C、斟酌文字实际是调整思想感情
  • D、文字的运用一定要有创造精神

参考答案

更多 “《咬文嚼字》中,运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()。A、文字的运用决不可粗枝大叶B、文学的文字更注重联想意义C、斟酌文字实际是调整思想感情D、文字的运用一定要有创造精神” 相关考题
考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 从这里看,“套板反应”有何危害?

考题 《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()A、文字的运用一定要有创造精神B、斟酌文字实际是调整思想感情C、文学的语言更注重文字的联想意义D、运用文字要有一字不肯放松的谨严

考题 老师在教学中,需要运用心理学的原理来提升教育效果。

考题 下面心理学的理论可以运用到广告学中的是()。A、马斯洛需求层次理论B、刺激反应原理C、时尚理论D、异质性原理

考题 《咬文嚼字》引王若虚改《史记》李广射虎一段事例来说明的道理是()。A、文字的运用决不可粗枝大叶B、文学的文字要注重联想意义C、斟酌文字实际是调整思想感情D、文字的运用一定要有创造精神

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法?

考题 根据《咬文嚼字》的论述,试举例说明什么是“套板反应”?

考题 下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有()A、月轮“晕外霞光”的比喻B、关于“推敲”的典故C、心理学“套板反应”原理D、“独携天上小团月”诗句

考题 《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象,引用的理论是()A、套板反应B、条件反射C、潜意识学说D、集体无意识

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这段文字的中心旨意是什么?

考题 《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时,运用了什么论证方法?

考题 《咬文嚼字》中,引进心理学“套板效应”的普遍真理,来论说文章语言贵在创新的道理用的是()A、归纳法B、演绎法C、类比法D、对比法

考题 多选题下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有()A月轮“晕外霞光”的比喻B关于“推敲”的典故C心理学“套板反应”原理D“独携天上小团月”诗句E“惟陈言之务去”名言

考题 单选题(11年4月真题)《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是 ( )A 文字的运用一定要有创造精神B 斟酌文字实际是调整思想感情C 文学的语言更注重文字的联想意义D 运用文字要有一字不肯放松的谨严

考题 多选题下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有()A月轮“晕外霞光”的比喻B关于“推敲”的典故C心理学“套板反应”原理D“独携天上小团月”诗句

考题 单选题《咬文嚼字》中,作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是()A 文字的运用一定要有创造精神B 斟酌文字实际是调整思想感情C 文学的语言更注重文字的联想意义D 运用文字要有一字不肯放松的谨严

考题 问答题《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时,运用了什么论证方法?

考题 问答题根据《咬文嚼字》的论述,试举例说明什么是“套板反应”?

考题 单选题《咬文嚼字》中,用心理学的“套板反应”原理所论证的道理是()A 文字的运用决不可粗枝大叶B 文学的文字更注重联想意义C 文字的运用一定要有创造精神D 斟酌文字实际是调整思想感情

考题 单选题《咬文嚼字》中,运用心理学“套板反应”原理来说明的道理是()。A 文字的运用决不可粗枝大叶B 文学的文字更注重联想意义C 斟酌文字实际是调整思想感情D 文字的运用一定要有创造精神

考题 单选题《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象,引用的理论是()A 套板反应B 条件反射C 潜意识学说D 集体无意识

考题 单选题《咬文嚼字》引王若虚改《史记》李广射虎一段事例来说明的道理是()。A 文字的运用决不可粗枝大叶B 文学的文字要注重联想意义C 斟酌文字实际是调整思想感情D 文字的运用一定要有创造精神

考题 多选题下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有A月轮“晕外霞光”的比喻B关于“推敲”的典故C心理学“套板反应”原理D“独携天上小团月”的诗句E“惟陈言之务去”的名言

考题 判断题老师在教学中,需要运用心理学的原理来提升教育效果。A 对B 错

考题 单选题《咬文嚼字》中,引进心理学“套板效应”的普遍真理,来论说文章语言贵在创新的道理用的是()A 归纳法B 演绎法C 类比法D 对比法

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法?

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这段文字的中心旨意是什么?