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《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时,运用了什么论证方法?


参考答案

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考题 (3分)第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?

考题 第⑹段除了举例论证外,还运用了什么论证方法?它有什么作用?(2分)

考题 第②段主要运用了什么论证方法? 运用这种论证方法有什么作用? (4 分)答: _______________________________________________

考题 本片段中,作者运用了什么论证方法?

考题 这段文字运用了什么论证方法?

考题 第⑵段画线句运用了哪两种论证方法?第⑶段引用诗词有什么作用?(4分)

考题 《容忍与自由》本文主要采用了什么论证方法?

考题 《咬文嚼字》本文主要采用了什么论证方法及其特点?

考题 《咬文嚼字》说,从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍,写美人,写才子,谈风景,叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”,这里所用的论证方法是()。A、归纳法B、类比法C、演绎法D、对比法

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 从这里看,“套板反应”有何危害?

考题 《咬文嚼字》主要采用了什么论证方法?

考题 《咬文嚼字》是如何运用归纳论证方法的?

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法?

考题 根据《咬文嚼字》的论述,试举例说明什么是“套板反应”?

考题 下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有()A、月轮“晕外霞光”的比喻B、关于“推敲”的典故C、心理学“套板反应”原理D、“独携天上小团月”诗句

考题 《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象,引用的理论是()A、套板反应B、条件反射C、潜意识学说D、集体无意识

考题 阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这段文字的中心旨意是什么?

考题 问答题《咬文嚼字》本文主要采用了什么论证方法及其特点?

考题 多选题下列《咬文嚼字》中的论据,与韩愈相关的有()A月轮“晕外霞光”的比喻B关于“推敲”的典故C心理学“套板反应”原理D“独携天上小团月”诗句

考题 问答题《咬文嚼字》 在引用“套板反应”时,运用了什么论证方法?

考题 问答题根据《咬文嚼字》的论述,试举例说明什么是“套板反应”?

考题 单选题《咬文嚼字》中,用心理学的“套板反应”原理所论证的道理是()A 文字的运用决不可粗枝大叶B 文学的文字更注重联想意义C 文字的运用一定要有创造精神D 斟酌文字实际是调整思想感情

考题 单选题《咬文嚼字》注意从心理学的角度阐释文艺现象,引用的理论是()A 套板反应B 条件反射C 潜意识学说D 集体无意识

考题 单选题《咬文嚼字》说,从前作诗文的都依靠《幼学琼林》之类书籍,写美人,写才子,谈风景,叙离别所用都是“套语”“滥调”这就是“套板反应”,这里所用的论证方法是()。A 归纳法B 类比法C 演绎法D 对比法

考题 问答题《咬文嚼字》是如何运用归纳论证方法的?

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这里运用了什么论证方法?

考题 问答题阅读下面一段文字,回答问题: 一件事情发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘,因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。 --选自《咬文嚼字》 这段文字的中心旨意是什么?