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五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?本段选文运用了哪些修辞方法,效果如何?


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考题 四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)36.阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B.这里运用了哪两种论证方法?C.这里采用了哪些修辞手法?

考题 情感沟通即指乐游客之所乐,急游客之所忧。( )

考题 “喜人之所喜,忧人之所忧”体现了______的个人品德。A.忠诚守信B.友爱善良C.敬业好学D.勤劳节俭

考题 下列句子,“之”连接主谓结构的一句是()A.民之有口,猶土之有山川也。 B.夫搏牛之蝱不可以破蟣蝨。 C.姜氏何厭之有? D.仲子所居之室,伯夷之所築與?抑亦盗跖之所築與?

考题 阅读《秋水》中的一段文字,回答下列问题: 人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫末之在马体乎 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎 (1)解释这段文字中画横线字的含义。 向: (2)请分析这段文字中“此其比万物也”、“尽此矣”两个“此”字含义的区别。 (3)请分析本段选文的本义及客观上对今人的启迪。 (4)本段选文运用了哪种论证方法 请举例说明。 (5)本段选文运用了哪些修辞方法,并举例分析其作用。

考题 《秋水》下列论据,通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有()。A、河伯在见到北海前“以天下之美为尽在己”B、井蛙不可以语于海者,拘于虚也C、中国之在海内,似稊米之在太仓D、五常之所连,三王之所争E、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

考题 仁人之所忧,任土之所劳,尽此矣。句中“尽此矣”是什么意思?

考题 急群众之所急,想群众之所想,忧群众之所忧,乐群众之所乐,是贯彻党的宗旨的题中应有之义。

考题 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?这里采用了哪些修辞手法?

考题 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣,伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?《秋水》这段话修辞手法有哪些。

考题 翻译:伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博。

考题 翻译:是故君子所居而安者,易之序也;所乐而玩者,爻之辞也。

考题 五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?

考题 《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。A、井蛙不可以语于海B、四海之在天地,似礨空之在大泽C、曲士不可以语于道D、仁人之所忧,任士之所劳E、伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

考题 下列句子是判断句的是()A、吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也B、北方之学者,未能或之先也。C、蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?D、仲子所居之室,伯夷之所筑与?

考题 翻译:(辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分。此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情以为所闻,则得之矣。)

考题 判断题急群众之所急,想群众之所想,忧群众之所忧,乐群众之所乐,是贯彻党的宗旨的题中应有之义。A 对B 错

考题 问答题仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣-《秋水(节选)》

考题 问答题五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?

考题 多选题《秋水》下列论据,通过例证法来阐析人的认识有限这一观点的有()。A河伯在见到北海前“以天下之美为尽在己”B井蛙不可以语于海者,拘于虚也C中国之在海内,似稊米之在太仓D五常之所连,三王之所争E伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博

考题 问答题(09年10月真题)阅渎《秋水》中的一段文字,同答问题:五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?A庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B这里运用了哪两种论证方法?C这里采用了哪些修辞手法?

考题 问答题(12年4月真题)仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣

考题 问答题仁人之所忧,任土之所劳,尽此矣。句中“尽此矣”是什么意思?

考题 问答题阅读《秋水》中的一段文字,回答问题:五帝之所连,三王之所争,仁人之所忧,任士之所劳,尽此矣。伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多于水乎?A.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么?B.这里运用了哪两种论证方法?C.这里采用了哪些修辞手法?

考题 问答题翻译:(辞多类非而是,多类是而非。是非之经,不可不分。此圣人之所慎也。然则何以慎?缘物之情及人之情以为所闻,则得之矣。)

考题 单选题《赵武灵王胡服骑射》“臣闻中国者,圣贤之所教也,礼乐之所用也,远方之所观赴也,蛮夷之所则效也”,这句话表达的意思是()A 强国的信心B “夷夏有别”的观念C 国家利益至上的信念D 民族交融的愿望

考题 多选题《秋水》下列论据,通过类比法来阐析人的认识是有限的这一观点的有()。A井蛙不可以语于海B四海之在天地,似礨空之在大泽C曲士不可以语于道D仁人之所忧,任士之所劳E伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博