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谈判中形成僵局的重要因素中违背了信息流具有双向流动性的规律的是（）

  • A、 谈判形成一言堂
  • B、 滥施压力和圈套
  • C、 主观反对意见
  • D、 谈判一方缄口沉默或反应迟钝

参考答案

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考题 谈判中形成僵局的重要因素中违背了信息流具有双向流动性的规律的是()。 A、谈判形成一言堂B、滥施压力和圈套C、主观反对意见D、谈判一方缄口沉默或反应迟钝
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考题 下列对谈判僵局的论述中,( )是错误的。 A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局是好事C、谈判僵局既有好影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现是不经常的
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考题 僵局产生的原因有( )。 A. 谈判中形成一言堂或一方保持沉默与反应迟钝B. 主观或客观的反对意见C. 存在偏见或成见D. 谈判中滥施压力和设置圈套E. 外部环境发生变化
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考题 下列僵局产生的原因中哪些属于谈判双方角色定位不均等（） （1）偏见或成见； （2）偏激的感情色彩； （3）一言堂； （4）不愿接受已理解的内容； （5）主观反对意见A、 （1）（3）（5）B、 （2）（4）C、 （1）（2）（3）D、 （3）（4）
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考题 在谈判中，谈判者的言行、谈判的空间、时间和地点等都是形成谈判氛围的因素。但形成谈判氛围的关键因素是谈判者的（）。
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考题 谈判双方在磋商阶段意见产生分歧而形成的僵持局面被称为（）。A、初期僵局B、后期僵局C、协议期僵局D、执行期僵局
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考题 不论谈判中的何种僵局，其形成都是有一定原因的，谈判出现僵局的最主要原因是（）。A、谈判者的素质不同B、谈判过程不合理C、谈判地点不合理D、谈判者的出发利益不同
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考题 多数人认为，谈判就是交换意见、达成一致的看法、签订协议的过程。如果从狭义的角度来理解谈判，那么谈判僵局可划分为（）。A、谈判初期僵局B、谈判中期僵局C、谈判后期僵局D、谈判内容僵局
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考题 下列对谈判僵局的论述中，（）是错误的。A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局时好事C、谈判僵局既有好影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现时不经常的
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考题 谈判僵局分为协议期僵局和执行期僵局两类，是从（）上分类。A、狭义谈判B、广义谈判C、谈判内容D、谈判形式
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考题 下列对谈判僵局这一现象的几种判断中，（）是正确的。A、谈判僵局是坏事B、谈判僵局是好事C、谈判僵局既有号影响，又有坏影响D、谈判僵局的出现是不经常的
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考题 在谈判中，谈判者的言行、谈判的空间、时间和地点等都是形成谈判氛围的因素。但形成谈判氛围的关键因素是谈判者的主观态度。（）
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考题 用“多头并进”解决谈判僵局的方法是（）。A、单项谈判和纵向谈判B、单项谈判和横向谈判C、多项谈判和纵向谈判D、多项谈判和横向谈判
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考题 由于信息沟通障碍产生谈判僵局，主要表现为（）。A、没有听清楚讲话的内容B、没有理解对方的陈述内容C、枯燥呆板的谈判方式D、谈判形成一言堂
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考题 试述形成谈判僵局的主要原因。
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考题 狭义谈判中的僵局种类包括谈判（）、（）、（）
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考题 从谈判内容上看，容易形成谈判僵局的主题是（）A、价格B、质量标准C、违约责任D、履约地点
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考题 谈判一方或多方对对手情况不了解时或在谈判出现僵局，双方又无力解决时，一般采用（）。A、间接谈判B、直接谈判C、横向谈判D、纵向谈判
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考题 主观反对意见形成僵局，并不一定是由于谈判内容本身造成的，而是由（）等方面提出的。A、谈判双方从对方的条件、语言B、谈判双方从对方的资料、语气C、谈判对方从谈判的客观环境、氛围D、谈判对方从自身的爱好、习惯
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考题 谈判中的（）是指在谈判过程中，双方因暂时不可调和的矛盾而形成的对峙。A、反对意见B、僵局C、劣势D、优势
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考题 简述谈判中形成僵局的原因。
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考题 单选题谈判中形成僵局的重要因素中违背了信息流具有双向流动性的规律的是（）A  谈判形成一言堂B  滥施压力和圈套C  主观反对意见D  谈判一方缄口沉默或反应迟钝
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考题 问答题联系实际分析谈判中形成僵局的原因。
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考题 单选题谈判中的（）是指在谈判过程中，双方因暂时不可调和的矛盾而形成的对峙。A 反对意见B 僵局C 劣势D 优势
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考题 单选题下列僵局产生的原因中哪些属于谈判双方角色定位不均等（） （1）偏见或成见； （2）偏激的感情色彩； （3）一言堂； （4）不愿接受已理解的内容； （5）主观反对意见A  （1）（3）（5）B  （2）（4）C  （1）（2）（3）D  （3）（4）
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考题 问答题简述谈判中形成僵局的原因。
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考题 多选题由于信息沟通障碍产生谈判僵局，主要表现为（）。A没有听清楚讲话的内容B没有理解对方的陈述内容C枯燥呆板的谈判方式D谈判形成一言堂
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考题 ( 难度：中等)形成谈判氛围的关键因素是：A.谈判者的主观态度B.谈判的空间C.谈判的时间D.谈判的地点
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