网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow,1926—),提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和()”三个阶段的基本观点。


参考答案

更多 “美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow,1926—),提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和()”三个阶段的基本观点。” 相关考题
考题 高等教育“大众化”,是由美国学者()根据毛入学率提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。 A.韦伯B.朗格朗C.蒙田D.马丁·特罗

考题 20世纪70年代美国教育学家马丁特罗将高等教育发展分为三个阶段,大众化阶段是指其大学适龄人口入学率为()A、5%以上B、10%以上C、12%以上D、15%以上

考题 高等教育“大众化”是由美国学者马丁·特罗根据毛入学率提出的衡量高等教育发展阶段和水平的一个概念。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国著名学者马丁特罗提出的高等教育发展三阶段学说,即随着经济社会的进步,高等教育的发展将从精英化经大众化达到普通化,高等教育毛入学率在50%以上为大众型高等教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据本讲,当高等教育毛入学率为18%时,属于()阶段。 A高等教育精英化的阶段B高等教育大众化的阶段C高等教育普及化的阶段D高等教育全民化的阶段

考题 2008年,我国高等教育的入学率为23.3%。根据美国学者马丁?特罗的观点,我国高等教育处于()。A.精英阶段B.大众化阶段C.普及化阶段D.全民化阶段

考题 马丁特罗提出,一个国家的高等教育毛入学率介于( )至50%之间时,处于大众化的高等教育阶段。

考题 2008年,我国髙等教育的毛人学率为23.3%。根据美国学者马丁.特罗的观点,我国高等教育处于A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普及化阶段 D.全民化阶段

考题 目前,我国高等教育毛入学率达到40%,超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于(  )。A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普及化阶段 D.全民化阶段

考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于( )。A. 精英高等教育发展水平 B. 精英与大众之间的高等教育发展水平 C. 大众高等教育发展水平 D. 普及高等教育发展水平

考题 2008年,我国高等教育的毛入学率为23。3%。根据美国学者马丁·特罗的观点,我国高等教育处于 A.精英化阶段 B.大众化阶段 C.普及化阶段 D.全民化阶段

考题 20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即()A、精英阶段B、大众化阶段C、普及化阶段D、完全化阶段

考题 20世纪70年代美国教育学家马丁?特罗将高等教育发展分为三个阶段,精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。

考题 马丁·特罗把高等教育发展分成三个阶段,当一个国家高等教育所接纳的学生数与适龄青年的比率在50%以上时,为()阶段。A、精英高等教育B、大众高等教育C、普及高等教育D、全球高等教育

考题 美国学者马丁·特罗提出高等教育毛入学率在()时,为大众化教育阶段。A、15%以下B、15%--50%时C、超过50%D、超过70%

考题 目前,我国高等教育毛入学率达到40%,超过中高收入国家平均水平。根据美国学者马丁特罗的观点,我国高等教育处于()。A、精英化阶段B、大众化阶段C、普及化阶段D、全民化阶段

考题 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为普及型高等教育发展阶段()A、超过50%B、超过55%C、超过60%D、超过65%

考题 若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于()。A、精英高等教育发展水平B、精英与大众之间的高等教育发展水平C、大众高等教育发展水平D、普及高等教育发展水平

考题 美国学者马丁˙特罗认为,高等教育入学人数高于50%时,标志着高等教育进入大众化阶段。

考题 按马丁·特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A、精英教育阶段B、大众化教育阶段C、普及化教育阶段D、英才教育阶段

考题 马丁·特罗的高等教育大众化理论提出,高等教育毛入学率为多少时称为精英型高等教育发展阶段()A、15%以下B、20%以下C、25%以下D、30%以下

考题 根据马丁·特罗的相关理论,大众高等教育阶段的毛入学率应为()。A、15%以内B、15%~50%C、50%以上D、75%以上

考题 美国马丁特罗指出,高等教育入学人数达到适龄人口的15%--50%时,属于()。A、发展高等教育B、英才高等教育C、普及高等教育D、大众高等教育

考题 填空题美国著名的教育社会学家马丁·特罗(Martin Trow,1926—),提出了以高等教育毛入学率为指标将高等教育发展历史分为“精英、大众和()”三个阶段的基本观点。

考题 单选题按照马丁•特罗的观点,高等教育毛入学率达到15%,高等教育进入()。A 精英教育阶段B 大众化教育阶段C 普及教育阶段D 英才教育阶段

考题 判断题20世纪70年代美国教育学家马丁?特罗将高等教育发展分为三个阶段,精英化化阶段是指其大学适龄人口入学率为50%以下。A 对B 错

考题 多选题20世纪70年代美国教育学家马丁.特罗将高等教育发展分为三个阶段,即()A精英阶段B大众化阶段C普及化阶段D完全化阶段