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关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？（）

  • A、包括理论要点讲授
  • B、包括典型案例分析
  • C、包括操作训练
  • D、只要读懂理论就好

参考答案

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考题 培训课程内容的制作应该包括（ ）材料。A.理论知识 B.相关案例 C.测试题 D.游戏 E.课外阅读材料
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考题 培训课程内容的制作所包括的材料有（ ）。A.理论知识 B.相关案例 C.测试题 D.游戏 E.课外阅读材料
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考题 培训课程内容的制作所包括的材料有()。A:理论知识 B:相关案例 C:测试题 D:游戏 E:课外阅读材料
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考题 培训课程内容的制作应包括()等材料。A:理论知识 B:游戏 C:企业文化 D:课外阅读材料 E:相关案例
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考题 培训课程内容的制作应包括（　　）等材料。A．理论知识 B．游戏 C．企业文化 D．课外阅读材料 E．相关案例
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考题 沙盘游戏的操作步骤包括导入、制作、体验、分析、拆除。
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考题 分析是沙盘游戏操作实施的核心环节。
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考题 微表情识别读脸读心课程宜采用哪种教学模式？（）A、理论讲授式B、实操训练式C、案例观摩式D、A+B+C
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考题 关于沙盘游戏作品中人物的心象哪项描述是错误的？（）A、人类世界中有多少种人物类型、职业，沙盘游戏作品中人物的心象就有可能有多少种B、归纳种类包括宗教人物、父亲和母亲、医护人员、老人、儿童、运动员、战士、文娱演员C、归纳种类还包括机器人与卡通人物、陌生人D、不再有其他类心象
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考题 关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？（）A、1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B、1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C、1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想，丰富了沙盘游戏理论基础D、荣格的分析心理
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考题 关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A、原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B、自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C、心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D、梦的解析是重要理论依据
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考题 于沙盘游戏课程教学内容及环节哪些描述是正确的？（）A、理论知识点，是认识技术科学性的基础，理解它就能知其所以然B、典型案例的应用，是认识技术应用价值及应用方法的模板C、操作训练，是学以致用的尝试，是将知识转换为技能的重要媒介D、观摩学习也是一种有益的学习方法
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考题 微表情识别读脸读心课程的教学模式包括哪些教学环节？（）A、理论讲授B、案例教学C、实操训练D、以上都不对
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考题 课程理论与实践中典型的课程类型包括哪些？
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考题 现代游戏理论的代表理论包括（）。A、精神分析学派的游戏理论B、皮亚杰的认知发展游戏理论C、社会文化历史学派的游戏理论D、唤醒调节理论E、元交际理论
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考题 多选题现代游戏理论的代表理论包括（）。A精神分析学派的游戏理论B皮亚杰的认知发展游戏理论C社会文化历史学派的游戏理论D唤醒调节理论E元交际理论
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考题 问答题课程理论与实践中典型的课程类型包括哪些？
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考题 多选题关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？（）A1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想，丰富了沙盘游戏理论基础D荣格的分析心理
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考题 多选题于沙盘游戏课程教学内容及环节哪些描述是正确的？（）A理论知识点，是认识技术科学性的基础，理解它就能知其所以然B典型案例的应用，是认识技术应用价值及应用方法的模板C操作训练，是学以致用的尝试，是将知识转换为技能的重要媒介D观摩学习也是一种有益的学习方法
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考题 多选题培训课程内容的制作应包括（）等材料。A理论知识B游戏C企业文化D课外阅读材料E相关案例
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考题 多选题微表情识别读脸读心课程的教学模式包括哪些教学环节？（）A理论讲授B案例教学C实操训练D以上都不对
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考题 判断题分析是沙盘游戏操作实施的核心环节。A 对B 错
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考题 单选题关于荣格分析心理学与沙盘疗法的关系哪项描述是错误的？（）A 原理理论是沙盘游戏疗法的重要基础B 自性化理论是沙盘游戏疗法的重要基础C 心理动力学理论是沙盘游戏疗法的重要基础D 梦的解析是重要理论依据
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考题 判断题沙盘游戏的操作步骤包括导入、制作、体验、分析、拆除。A 对B 错
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考题 单选题关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？（）A 包括理论要点讲授B 包括典型案例分析C 包括操作训练D 只要读懂理论就好
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