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整合阶段以内部冲突为主要特点，在群体目标和完成任务的方式上出现观点碰撞。
参考答案
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考题
科塞指出,就群体内冲突的功能而言,如果冲突在性质上不涉及群体的基本价值与核心观念,在内部结构上容忍冲突且只需要群体成员投入部分人格,冲突就表现为改善社会结构的正功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在群体形成的( )阶段，冲突逐渐出现，主要矛盾是竞争领导角色和目标冲突，如目标的相对优先次序、责任分配、领导关于任务的引导和指示等方面。A.规范阶段B.震荡阶段C.形成阶段D.运行阶段
考题
根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中央的课程整合阶段，（）和全方位的课程整合阶段。A、开放式的、以课资源为中央的课程整合阶段B、封闭式的、以课资源为中心的课程整合阶段C、封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段D、开放式的、以软件为中心的课程整合阶段
考题
多选题冲突是普遍现象，它可能发生于人与人之间、人与群体之间、群体内部的人与人之间、群体与群体之间等，具体包括（）A目标性冲突B认识性冲突C感情型冲突D利益性冲突
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